《中级法语II》教学大纲.docx

《中级法语=2\*ROMANII》教学大纲

课程编号：131686A

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

R学科基础课□专业核心课

□专业提升课

总学时：128讲课学时：128实验（上机）学时：0

学分：8

考试类型：R考试□考查

适用对象：法语专业

□是R否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

先修课程：中级法语I

一、教学目标

《中级法语=2\*ROMANII》是法语专业学生的一门学科基础课程，是实现法语专业培养目标的最基本的课程。通过本课程的教学，学生能够复习、总结法语的主要时态及语态，掌握基础词汇的应用，加深对法国文化的理解，为继续提高法语听说读写译能力打下坚实的基础。主要达到以下目标：

知识目标：通过学习，掌握《新经典法语4》涉及的语法知识及相关词汇，了解并拓展与课文有关的文化内容和语言表达方式

能力目标：通过学习，能够准确了解相关语法和词汇的用法与含义，能在实践和具体语言环境中理解并加以应用；同时可以就同课文有关的主题发表自己的观点（笔语和口语），拓展交流和跨文化沟通能力

素质目标：体会语言是文化和精神的载体，提高学习的自主性和开放的态度

课程思政教学目标：培育和践行社会主义核心价值观，教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动；加强中华优秀传统文化教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

该课程是法语专业本科学生最重要的基础课之一，与其毕业时所应获得的知识、能力、素质等息息相关。本课程的主要教学内容有：虚拟式各种时态、泛指形容词、泛指代词、过去分词、动形容词、fairefaire,laisserfaire句型、无人称动词、直接引语与间接引语、否定的表达、时间的表达、原因的表达、后果结果的表达等。这些都是法语重要的语法知识，应细讲，精讲，配合课本及其他语法书进行多方面阐述。同时注重学生的实践应用，在课堂上引导学生使用法语表达，增加口头陈述、小测验等环节督促学生练习，课下要求学生完成相应作业及练习，鼓励学生多阅读多表达，保证教学的质量。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

Séquence1?:Hi,Siri?!

6

0

4

10

2

Séquence2?:Tum’aliké??

6

0

4

10

3

Séquence3?:Quialederniermot??

6

0

4

10

4

Séquence4?:Toutsetransforme

6

0

4

10

5

Séquence5?:Oùsontlesabeilles??

6

0

4

10

6

Séquence6?:?achauffe?!

6

0

4

10

7

Révision1

2

0

2

4

8

Séquence7?:lanaturedel’homme

6

0

4

10

9

Séquence8?:l’épreuvedel’étranger

6

0

4

10

10

Séquence9?:Onnena?tpasfemme,onledevient

6

0

4

10

11

Séquence10?:Quisommesnous??

6

0

4

10

12

Séquence11?:D’oùvenons-nous??

6

0

4

10

13

Séquence12?:Oùallons-nous??

6

0

4

10

14

Révision2

2

0

2

4

合计

76

0

52

128

四、教学内容

Séquence1?:Hi,Siri?!

教学内容：Accidentmortel?:àquilafaute??;Passe-moilesel,Siri?!

教学重点、难点：adjectifindéfinisetpronomsindéfinis

课程思政切入点：结合教学内容，探讨现代科技的优势及合理利用

考核要求：掌握泛指形容词与泛指代词的用法

复习思考题：Civilisation?:Commentla5Gchangenotrequotidien??

Séquence2?:Tum’aliké??

教学内容：Vousréglezcomment??;Lagénérationdesréseauxsociaux

教学重点、难点：expressiondelanégation

课程思政切入点：结合