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初中文言文学习情况调查报告分析--第1页
初中文言文学习情况调查报告分析
金堆中学宜颖
一、调查的具体目的和方法
（一）具体目的
文言文在初中语文教材的分量占到了五分之一，中考中对文言文的考试占有
相当分值占到10％左右，文言文教学越来越受到普遍的重视，同时文言文教学
的力度和难度也在增大。由于学生缺乏兴趣、古文深奥难懂等原因，文言文的教
学效果不尽人意，为了比较准确地掌握初中学生对文言文学习的实际状况，发现
目前教学中存在的问题，摸索解决的途径、方法，形成新的课程理念下的文言文
教学的经验与特色，切实有效地提高初中文言文教学的质量和水平，我从2013
年3月着手工作，开展了“初中生文言文学习情况的调查”。调查采用书面问卷
的形式，以本校初中三个年级的6个班180人作为调查对象，着眼于整体水平和
综合调查，涉及文言文教与学的四大方面：一是关于教材（对现行教材中文言文
的感觉和文言文所占比例的看法），二是关于文言文的学习对自己的影响，三是
关于自主学习（对背诵文言文的态度，能熟练背诵的文言文篇数，学习文言文时
的做法，对文言文学习中的困难），四是参考意见与建议。我们采取普查的方法，
经过数据统计，整理出初步的调查结果。现对具体调查内容展开论述。希望可以
了解弊病，对症下药，并尝试好的方法，以期今后的文言文教学能更有效进行。
（二）调查方法
1、问卷调查
本次调查的对象是金堆中学初中三个年级180人，接受了调查，调查问卷的
具体内容如下：
1你觉得初中文言为学习难吗？（）
A难B一般C容易
2在考试过程中，你对文言文阅读题由畏难情绪吗？（）
A有B有一点C没有
3在学习过程中，你害怕做文言文阅读题的原因是（）
A读不懂文章B不会解释词语C把握不准主题
4你在文言文学习中的最大的困难是（）
A词语解释太多记不住B无规律可循C翻译句子太难
初中文言文学习情况调查报告分析--第1页
初中文言文学习情况调查报告分析--第2页
5你有没有一套有效的文言文学习方法（）
A有B没有C不知道有方法
6你在阅读四大古典名著中最大的障碍是（）
A文言文句子读不懂B生僻字太多C其它
7你觉得通过文言文的学习对你形成良好的品德作用大吗？（）
A大B中等C小
8你愿意通过文言文的学习继承和发扬我国传统文化的精髓吗？()
A很愿意B一般C不喜欢
9在通假字的学习过程中你存在以下哪种困难（）
Ａ读不准字音Ｂ不会解释
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