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分数乘法《解决问题》教学设计

教学目标:

1.理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。

2.经历解决问题的全过程，掌握解决问题的各个步骤，提高分

析问题和解决问题的能力。

3.感受数学与生活的联系,体会解题策略的多样性.

教学重点：理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。

教学难点:理解并掌握各种不同的解题策略，灵活运用知识解

决分数连乘问题.

教学过程：

•创设情境，探索新知。

1、揭示课题:

我们已经学过了分数乘法的知识,今天我们就利用这些知

识来解决一些实际问题。（板书：解决问题）

课件出示例8情境图，但不出示问题

这个大棚共480㎡，其中一半种各种萝卜。红萝卜的面

积占整块萝卜地的

2、提取信息：从这幅图中你得到了哪些信息？

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