2023年全国新高考1卷作文“好的故事是有力量的”写作解析+范文展+升格示例.docx

2023年全国新高考1卷作文“好的故事是有力量的”写作解析+范文展+升格示例

【真题回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【命题解密】

命题对考生是友好的，审题难度不大。材料语言简约，两句话分为两层：第一层指出“好的故事”的作用价值，从个体表达沟通情境之下人物内心的触动启迪，到个人命运转变，乃至民族形象的展现；第二层提出“故事是有力量”的总结性论断，指向明确，引导清晰，直截了当表明这是材料的命脉，也是考生写作的重心。简约但不简单，涉及领域众多，综合而又开放。“好的故事”不仅涉及到文学、文化、文明，还涉及到人生哲理、社会价值观等。考生在审清题目的基础上，更需结合自己的知识储备、生活经验和思维能力等进行纵深思考表达。

突出立德树人的价值导向。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要讲好中国故事——“讲好中国特色社会主义的故事，讲好中国梦的故事，讲好中国人的故事，讲好中华优秀文化的故事，讲好中国和平发展的故事”。[1]材料贯彻总书记讲话精神，德育为先。考生落笔好故事，受到激励鼓舞，积极人生态度，增强民族自信，厚植家国情怀。从炎黄二帝的传说，到夏商周的封建王朝，再到秦汉唐宋元明清的朝代更迭，中华文明不断发展壮大，考生在说不尽的故事中挖掘五千年的中华文明史的力量；从一个积贫积弱的国家，崛起为世界第二大经济体，中国高铁技术走向世界，“嫦娥四号”成功着陆月球背面，多次载人航天发射升空，考生从日日新的故事中描述百年当代中国形象。熠熠闪光的故事星河，润泽心灵，启迪智慧，改变个人命运，展现民族形象。命题在体现价值引领、育人功能以及审美鉴赏导向上，可将宏大主题寄寓于小故事，润物无声地渗透着故事赏鉴、文化传承和文明的赓续，落实“传承和发展中华文化、增强民族凝聚力”[2]的课程功能，使学生“增强为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感”[3]，培育社会主义核心价值观。

突出思维品质的素养导向。材料引导考生从“好的故事”的角度出发思考，逐层打破砂锅追问，问题就会呼之欲出。有力量的故事都是“好的故事”，好的故事的“好”如何鉴定？为什么故事是有力量的？故事的力量怎样才能得到展现？这就需要考生明确什么是“好的故事”，以及“好故事”具有哪些特点。从儿时枕边助眠的童话故事到长大后耳熟能详的英雄故事，到新时代家喻户晓的袁隆平故事、屠呦呦故事，它们都是好的故事毋庸置疑。可好故事是否标签化？如“治好了我的精神内耗的二舅故事”是好的故事吗？二舅故事可能并不是那么好，但是在克服精神压力方面对你可能有所启发，并产生积极影响，那么它又是好的故事。不同的人在不同情境之下对好故事会有不同的评判标准，思辨随之展开，好故事的内涵挖掘要丰富，好故事的力量体现要充分。分析了“什么是好的故事”“为什么好的故事有力量”，还要解决“怎样使好故事的力量充分展现”。好的故事要得以展现力量，它需要故事展现的传播源头讲述者，它需要故事展现的接收源头聆听者，它更需要故事的创作源头创造者。或三位一体合力展现的多维思考，或有所侧重突出重点的深度思考，都会引出丰富的内容和独特的见解，领着学生朝高阶思维思考问题。

命题有意识地为考生提供写作导向，关键词离不开“好故事”“有力量”。围绕“好故事”“有力量”可以确定以下几方面的立意角度：

①?“好故事的力量”：帮助表达沟通

②?“好故事的力量”：启发心灵智慧

③?“好故事的力量”：改变个体命运

④?“好故事的力量”：彰显民族形象

四个方面分层论述是可行的，但有所侧重更能将文章写出深度，仅选其中一个角度未必不是一种好的选择。要使文章有温度，考生对“好故事”“有力量”必定要针对性地发表自己的真情实感、真知灼见，展开有情境的呈现、有独到的思考，尤其是对“好故事”与民族形象之间的理解、思考和对“好故事”与个人命运之间的把握能力。考生在接受“好故事”滋养的同时，多角度地感悟人生、思考生活、关注社会，从个体、民族等角度思考和实现“好故事”的意义价值，思维得以提升重建。

常见审题误区：

误区一：游离“有力量”。材料的主旨句是“故事是有力量的”，考生没有深入思考故事的力量和影响，仅讲述好故事。

规避建议：在立意方面，需要深入思考故事的力量和影响，从不同的角度进行分析和阐述，以展示好的故事的重要性和必要性。

误区二：没有“好”的故事。力量的来源是好的故事，考生没有选择合适的故事，或选取的故事低龄化（如孔融让梨、雷锋小故事），失去了分析和阐述的源头。

规避建议：平时注意积累，如