略论数字时代的图书情报领域知识产权问题.docVIP

略论数字时代的图书情报领域知识产权问题

摘要：数字化信息资源建设应处理好文献资料数字化过程中的知识产权问题、均衡知识产权保护与信息资源共享机制。通过开展知识产权教育，提高社会大众的知识产权意识，建立和完善知识产权集体管理制度；并积极开发相应的技术措施，来支持网络环境下对知识产权的保护。

关键词：知识产权；图书情报领域；数字化

随着计算机技术、网络技术的迅猛发展，以信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供知识化为特征的文献数字化的数字化时代应运而生[1]。由于数字图书馆存储电子化、传输网络化、资源共享化、服务用户化的特性，其知识产权风险日益突出[2]。使得知识产权保护成为数字图书馆建设与服务以及信息资源共享发展的瓶颈问题，只有与知识产权保护共同发展，才能在保护知识产权的同时更有效地促进数字化资源的建设和发展。

一、数字图书馆建设中的侵权问题

（一）信息资源采集中的侵权风险

我国数字图书馆建设中的信息采集对象一般是以唐诗宋词为代表的古籍文献或书目数据库、电子报刊等，这些信息采集主体的主要特征是丧失版权或版权问题已经得到解决。为了使数字图书馆具有竞争力，必须有新的高质量的作品或高技术含量作品不断加入。因此，信息资源采集需要不断吸收加入新的高质量的作品，同时还应辅以网上资源和电子出版物的采集。而这种未经作者许可的采集与加工必将涉及众多拥有版权的、以多种载体形式发表的作品，很有可能引起知识产权问题[3]。

（二）文献数字化处理中存在的侵权行为

文献信息的数字化处理，实质上是信息载体形态的转换，普遍认定是一种复制行为，复制权是著作权的内容之一，受著作权法的保护，未经权利人许可而复制其作品构成侵权。信息资源数字化的目的其一是为了保存的需要，经过数字化的资源更容易保存知识；其二是为了知识传播的需要，数字化后信息通过网络进行传播、扩散，更广泛便捷地为公众所利用。但是，这会使相关的知识产权保护主体、客体以及权力使用方式变得非常复杂，也使得知识产权保护和信息的传播利用之间的矛盾更加尖锐。

（三）信息传播过程中存在的侵权风险

数字图书馆在著作权作品的传播过程中，尽管采取了种种限制措施，但实际上仍难真实有效地控制其信息的传播空间和使用群体，这既有技术层面的问题，也有人为的因素，馆际互借和联机检索服务诱发的侵权行为就是具体表现。由于互联网的开放性和无限延展性，事实上，以网络传播信息，极易造成传播者对著作权作品传播范围和使用对象的失控，进而引发侵权纠纷。

二、知识服务面临的网络知识产权问题

（一）公共借阅服务中遇到的版权问题

现代信息技术的发展使数字图书馆信息存储和传播突破了传统图书服务模式，文献传递主要基于网络进行，读者可以在任何时间、

目前国内外对知识产权保护提供的技术支持主要有以下几种：加强权限设置的访问控制技术，密匙管理与加密算法技术，采用数字水印技术、ca认证技术、vnp技术、防火墙技术。

（五）均衡资源共享与知识产权保护

信息资源共享大幅度地提高了馆藏资源的利用率，满足了用户的信息需求，节约了资金，避免了重复建设，已成为当代图书情报机构发展的一种普遍趋势。但网络环境下，信息资源共享面临的最主要问题就是知识产权问题。因此，知识产权保护与信息资源共享应该协调发展，在建立和完善知识产权制度的过程中，一方面切实加强产权人合法权益的保护；另一方面以有利于信息流通、推动资源共享、扩大社会效益为基点，注意避免私权过度膨胀，以寻求信息资源共享与知识产权保护之间合理的平衡[6]。首先，应该在全社会范围内加强知识产权宣传教育，提高公众对知识产权保护的意识。其次，应该建立与信息资源共享相适应的知识产权法律体系，在保障权利人知识产权的基础上促进信息资源共享的长久发展，使更多的知识产品能够通过网络途径传播、利用。再次，在网络环境下，应该将法律措施与技术手段相结合，更好地对知识产品进行保护。只有实现资源共享与知识产权保护两者的有机结合，才会真正提高社会对信息资源的获知能力和利用率，才会真正实现知识资源的不断创新与有序传播。

结语

数字图书馆是建立在计算机技术和网络技术基础之上的，它将分散于不同载体的信息资源以数字化的方式存储、以网络化的形式传播，为读者提供便捷的信息服务。数字图书馆建设涉及技术、法律和道德的诸多问题，它需要图书馆界和法律界的共同努力，不断探索，并制定出适合我国国情的知识产权法，才能保证我国数字图书馆的开发与建设顺利发展。

参考文献：

[1]王燕石.数字图书情报领域中的知识产权问题[j].江苏警官学院学报，2007，(5).

[2]袁圆，张文德.数字图书馆知识产权风险评估指标体系构建[j].图书馆论坛，2012，32（1）.

[3]曹竟.数字图书馆知识产权保护与信息共享的矛盾与和谐[j].图书馆，2007，(5).

[4]徐纲红.虚拟参考