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南京六合方山地质实习报告

一、实习目的与背景

随着地球科学技术的不断发展和人类对自然环境认知的加深，地质学作为自然科学的重要分支，在资源勘探、环境评价、城市规划等领域发挥着越来越重要的作用。为了巩固和拓展我们的地质学理论知识，提高实际操作能力，我们于2023年7月1日至7月15日在南京六合方山进行了为期两周的地质实习。

二、实习地点概况

南京六合方山位于江苏省南京市六合区，地处苏皖交界处，南依灵岩山，北濒龙池湖，东近巴蜀江，西接栖霞山。方山是一座典型的岗岭地貌山，海拔约208米，面积约12平方公里。山上奇峰林立，景色壮丽。地质构造上，方山处于新华夏系第二沉降带内，为淮阳山字型构造体系的脊柱，属宁镇褶皱带的一部分。地层由下而上划分为：白垩系浦口组砂砾岩、砂岩及页岩；第三系砂岩、页岩及泥岩；第四系更新统砂砾岩、砂岩及泥岩。

三、实习内容与过程

1.地层观察与描述

在实习期间，我们首先对方山的地层进行了详细的观察和描述。我们沿着山路行进，每到一个地层出露点，都认真观察并记录地层的岩性、产状、厚度以及化石等特征。通过对比分析，我们初步确定了方山地区的主要地层序列和沉积特征。

2.岩石特征研究

岩石是构成地壳的基本单元，其性质和形成过程对于理解地壳演化历史具有重要意义。在实习过程中，我们重点对方山的各类岩石进行了详细的研究。我们观察了岩石的颜色、结构、构造以及矿物组成等特征，并结合所学的地质学知识对其进行了分类和鉴定。通过这一研究，我们对方山地区的岩石类型和分布有了更加清晰的认识。

3.构造形迹调查

构造是地质学中研究地壳变形和变位的重要方面，在实习期间，我们针对方山的构造形迹进行了详细的调查。我们观察了断层、节理、劈理以及其他各种面状构造等，并测量了它们的产状和规模。通过对这些构造形迹的分析，我们初步了解了方山地区的构造特征及其在地质历史中的作用。

4.地质图阅读与填图

地质图是地层、岩石和构造等地质现象在二维平面上的投影，是地质学研究的基础工具之一。在实习期间，我们进行了地质图的阅读和填图练习。我们通过阅读地质图，了解了图中的地层、岩石和构造等要素的分布和相互关系；然后，我们根据图中的信息，在野外进行实地核对和补充填写。这一过程不仅提高了我们的观察能力和动手能力，还让我们更加深入地理解了地质图的内涵和作用。

5.实习基地参观与讨论

除了以上具体的实习活动外，我们还参观了方山地质博物馆和周边其他地质景点。在博物馆中，我们看到了许多珍贵的地质标本和化石，了解了地壳演化和生物进化的历史。在周边景点，我们观察了更多的地质现象和地质构造，对地质学的认识更加全面和深入。

四、实习收获与体会

通过这次南京六合方山地质实习，我们获得了以下收获和体会：

1.巩固了地质学理论知识：通过实地观察和实验操作，我们将课堂上学到的地质学理论知识与实际相结合，进一步加深了对地层、岩石、构造等概念的理解。

2.提高了实际操作能力：在实习过程中，我们进行了大量的观察、测量和记录工作，锻炼了自己的动手能力和实践能力。

3.培养了团结协作精神：实习过程中，我们小组之间互相帮助、密切配合，共同完成了各项实习任务。这让我们更加深刻地体会到了团队合作的重要性。

4.增强了环境保护意识：在实习过程中，我们注意观察周围的环境状况，尊重和保护地质遗迹。这让我们更加意识到地质环境保护的重要性和紧迫性。

这次南京六合方山地质实习是一次非常宝贵的学习经历，我们不仅巩固了地质学理论知识，提高了实际操作能力，还培养了团结协作精神和环境保护意识。我们将继续努力学习和探索地质学领域的奥秘，为未来的地质事业贡献自己的力量。

南京六合方山地质实习报告（1）

一、实习目的与意义

本次地质实习的主要目的是通过实地考察，使学生更加直观地了解地质学的基本原理和矿产资源的分布规律，提高学生的地质实践能力和综合素质。通过对方山地质构造的详细观察和研究，可以进一步加深学生对地球动力学、岩石学、矿床学等学科的理解和认识。

二、实习地点与时间

实习地点：南京六合方山

实习时间：2023年7月1日至2023年7月7日，共计7天

三、实习内容与过程

1.地层与岩石观察：在实习期间，我们首先对方山的地层进行了详细的观察和描述。通过对不同岩层、岩性和古生物化石的识别，我们对地层的层序、岩性和古生物演化有了更为清晰的认识。我们还对岩石进行了详细的鉴定，包括岩浆岩、沉积岩和变质岩的分类与鉴别。

2.地质构造解析：方山地质构造复杂，我们重点对断裂、节理、劈理等构造进行了详细观察和测量。通过运用地质罗盘和测距仪等工具，我们准确地确定了构造的性质和产状，并绘制了地质剖面图。我们还对断层两侧的岩层、岩石和古生物化石进行了对比分析，揭示了构造对地层和矿产分布的控制作用。

3.水文地质调查：为了了解方山的水文地质条件