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六年级建议书

六年级建议书1尊敬的校长：

您好！我是六年级二班的一名学生，为了让我们的校园环境更加优美，设备更加齐全，我想向您提一些建议。

首先，校园的环境还需要改善。现在，地上随处可以看见果皮纸屑，同学们的行为往往不尽人意：楼上的同学常常把废纸扔到楼下，有的同学干脆把吃剩的早餐倒在树根下……每次我们打扫清洁区都要花好长时间，有时刚扫完又有人扔垃圾了。建议您每周五下午都让全校师生进行一次清洁大扫除，平时还要要求教师多对学生进行一些必要的教育，还可以举办一些有关环境保护的征文、演讲比赛，增强同学们的环保意识，以便让学校的环境更加优雅。

其次是学校北面的体育器材。每当下课，就有许多同学到那里玩单杠、爬横梯。其中有一条竖杆已经很不稳定了，前几天有个学生爬上去，摇摇晃晃，一不小心可能就会掉下来。下面种的草不多，要是从那么高的地方摔下来，后果一定不堪设想。我建议学校对这些器材进行加固，以保证同学们的人身安全。

这就是我的一点建议，如果有什么不妥当，请您指出，如果合适，请您采纳。

祝您

身体健康！万事如意！六年级建议书2尊敬的校长先生：

我是本校一名六年级的学生，我们的学校道路整洁，绿化繁多，给我们创造了良好的学习环境。但是，再好的地方也有美中不足之处，这些美中不足之处使我们心目中学校的完美形象大打折扣。

楼梯口卫生间里的水龙头无时不在“哗哗”歌唱，并且它没有一个“听众”，只有“孤乐自赏”，珍贵的.水资源就这样浪费掉了。每当同学洗手时，总爱把水开到最大，让水花溅到别人身上，但在自己得到快乐的同时，大量的水资源被浪费了。

谁是万物都需要的珍贵资源，动物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，这是人人都明白的道理，可是，要做到为什么那么难呢？我想，之所以会发生浪费谁的现象，是因为同学对珍惜水的意志还不坚实，没有养成节约用水的习惯。

我作为一名小学生，以自己的思想对您提出以下几点建议：

1、在水池边多增加一些关于爱护水资源的告示牌。

2、利用星期一讲话时间，强调关于珍惜水资源的口号。

3、让班主任知道低年级学生如何正确使用水龙头并节约用水。

4、在美术课上让同学之作“节约用水”的牌子，让思想真正深入人心。

珍惜水资源需要大家一起行动，每天节约一滴水，一年就是三百六十滴水，从微乎其微到日积月累，节约每一滴水，共同努力。六年级建议书3敬爱的校长：

在校园里，同学们读书、学习需要良好的学习氛围，但现实环境中同学们并不能很好地约束自己，导致校园出现了累累伤疤，最为严重的是水源问题。

那天，我下课路过男厕所时，突然听见里面传出了“哗哗”的流水声。于是我在外面喊：“有人吗？”我喊了许久，也没人答应，于是便打算一探究竟，可是当我走进去时，发现里面根本没有人，我当时就恼火了，心里想：是谁这么没道德，浪费水资源。水是生命的源泉，浪费水就等同于在浪费地球的生命，你可能不知道，你浪费的那些水，可以让偏远山区的孩子们解除干渴，露出笑容。可以让枯萎的花儿重新绽放。所以，在此我提出几个节约用水的建议：

一、在全校发出倡议书，粘贴节约用水的海报，让大家树立节约用水的意识，养成节约用水的习惯。

二、循环用水，同学们洗完手的水可以用来冲厕所，久而久之这样的方法也可以省下许多水呢！

三、每个班都可以选出一位节约用水使者，让他来督促同学们，时时提醒同学节约用水，这样人人都会养成节约用水的好习惯了。

所以，为了让同学们养成好习惯，不浪费水资源，请校长采纳我的建议。六年级建议书4号称万物之灵的人类：

我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家，然而在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生还造成了一系列的生态灾难，在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊初中作文，近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的，夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。有多少棵树在被砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……难道你们不想要家了吗？还要继续下去吗？如果你还想要这些东西的`话，那就请你们行动起来吧！

其实保护环境很简单，我们只需从身边的小事做起，看到有废纸掉在地上就将它捡起，看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，让我们行动起来，保护环境，做好环保，不要让地球的环境再次受到破坏了！六年级建议书5敬爱的站长

您好！

我叫李凤阳，现在是延庆县第一小学六年级2班的学生。我经常听人们谈起延庆汽车站，说它是延庆最大的汽车站，为我们延庆县的经济建设做出了巨大的贡献。候车室里放着整齐的一排椅子，雪白的墙壁，给人一种舒