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四年级上册《路程、时间与速度》说课稿

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《路程、时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元得教学内容。

1、说学情分析

在学习这部分内容之前，学生已经掌握了乘除法各部分间得关系，具备了除数是两位数除法得计算能力，能独立解答求每分钟行多少米得应用题,在已有得生活实践中，经历了初步感知路程、时间、速度得生活经验,能模糊地感觉到它们之间可能存在得一定关系，这些知识、能力及经验为学生掌握本节课得教学内容，建构行程问题中得数量关系模型，解决相应得应用题提供了前提条件，并为以后学习较复杂得行程问题奠定了基础。

2、说预期效果

根据教材结构与内容得分析，考虑到学生已有得认知结构和心理特征,本节课预想达成得教学效果如下:

(1)知识目标：通过对生活材料得分析，帮助学生理解速度得含义,掌握路程、时间与速度之间得关系。

(2)能力目标：根据路程、时间与速度得关系，会解决生活中简单得实际问题,培养学生思维得灵活性。

(3）情感目标:养成学生积极关注、收集、处理生活中数学信息得习惯，体验用数学知识解决问题得快乐。

3说教学重、