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2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第1页
一、培养目标
轨道交通作为城市交通的重要组成部分,对于城市发展和居民生活起
着重要的作用。培养具备从事轨道交通运营管理工作所需的专业知识和实
践能力,能够适应轨道交通行业发展需求的高级管理人才。
二、培养内容
1.系统化的轨道交通运营管理理论知识
培养学生掌握轨道交通运营管理的基本理论、原则和方法,了解轨道
交通的基本原理和技术特点,熟悉轨道交通设备和设施,了解轨道交通运
营的相关政策法规。
2.轨道交通运营管理实践能力
通过实习和实践教学,培养学生掌握轨道交通线路的运营管理、列车
运行组织、安全防护措施、车站管理、客流调控等相关能力。通过模拟实
践教学和案例分析,培养学生解决实际问题的能力。
3.跨学科的综合素质
注重培养学生的综合素质,包括团队合作能力、沟通协调能力、创新
思维和问题解决能力。通过开展各类实践活动和课外学习,培养学生广泛
的兴趣,培养学生具有跨学科的综合素质。
三、培养方式
1.课堂教学
2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第1页
2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第2页
开设轨道交通运营管理方面的专业课程,包括轨道交通运营管理原理、
运营组织与管理、行业政策法规、安全运行管理等。通过理论教学,培养
学生对相关知识的掌握。
2.实习
安排学生到轨道交通企业进行实习,参与实际工作,锻炼实践能力。
实习期间,学生将进行实地考察、实际操作和问题解决,了解轨道交通运
营管理的实际情况。
3.实践教学
通过实践教学,让学生参与项目管理和实际运营,培养学生解决实际
问题的能力。通过模拟实践教学和案例分析,让学生从实际案例中学习,
提高综合素质和实践能力。
四、评价方式
1.考试
通过课堂测试和期末考试,评价学生对轨道交通运营管理理论知识的
理解和掌握程度。
2.实习报告
学生在实习期间需要完成实习报告,总结实习经验和收获。
3.实践项目评价
对学生参与的实践项目进行评估,包括项目成果、解决问题的能力和
团队合作能力等。
五、实施措施
2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第2页
2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第3页
1.增加轨道交通运营管理方面的专业课程,增强学生的专业知识。同
时加强与轨道交通企业的合作,提供实践教学机会。
2.鼓励学生参与科研和竞赛活动,提高综合素质和实践能力。
3.建立健全实习管理机制,确保学生在实习过程中能够得到真正的实
践锻炼。
4.加强与职业培训机构的合作,提供学生职业培训的机会,增强学生
的就业竞争力。
六、预期效果
通过以上措施的实施,预计能够培养出具有较强轨道交通运营管理理
论知识和实践能力的高级管理人才。他们能够适应轨道交通行业的发展需
求,为城市轨道交通的运营管理做出贡献。同时,他们具备跨学科的综合
素质,能够胜任不同领域的工作。
2024年轨道交通运营管理专业人才培养方案--第3页
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