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浙江省严州中学新安江校区2024学年第一学期高二年级
数学学科阶段性测试卷
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知,,且,则向量与的夹角为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先由求出,再利用空间向量的夹角公式求解即可
设向量与的夹角为,
因为,,且,
所以,得,
所以,
所以,
因为,所以,
故选:A
2.已知、、是三个不同的平面,、、是三条不同的直线,则()
A.若,,则 B.若,,,则
C.若,,,则 D.若,且,则
【答案】B
【解析】
【分析】根据空间中线线、线面、面面的位置关系一一判断即可.
对于A:若,,则或与相交或与异面,故A错误;
对于B:根据面面平行的性质定理可知,若,且,,则,故B正确;
对于C:若,,则,又,则或与相交或与异面,故C错误;
对于D:若,且,则或,故D错误.
故选:B
3.设点,点C关于面对称的点为D,则线段的中点P到点D的距离为()
A.2 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出对称点和中点坐标,由两点间距离公式计算.
点C,D关于面对称,则有,
由中点坐标公式得的中点的坐标为,
所以.
故选:C.
4.“”是“两条直线平行”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据直线平行的等价条件求出,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
因为两条直线平行,
所以直线斜率相等或斜率不存在,
当两直线斜率不存在时,即,两直线为x=1,成立;
当两直线斜率存在时,即,解得,两直线成立,
综上或.
所以“”是“两条直线平行”的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】
5.已知点,,若直线:与线段有公共点,则k的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据直线:过定点,求出,再根据直线:与线段有公共点,利用数形结合法求解.
解:如图所示:
直线:过定点,,
因为直线:与线段有公共点,
所以,
故选:D
6.圆锥的底面半径为,高为2,点是底面直径所对弧的中点,点是母线的中点,则异面直线与所成角的余弦值为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求得正确答案.
设是圆锥底面圆心,以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
,,
,设直线与所成角为,
则.
故选:B
7.正方体的棱长为1,则平面与平面的距离为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将平面与平面的距离转化为点到平面的距离,建立空间直角坐标系,,然后用空间向量求解
由正方体的性质:∥,∥,
,,
且平面,平面,
平面,平面,
所以平面平面,
则两平面间的距离可转化为点B到平面的距离.
以为坐标原点,所在的直线分别为轴
建立空间直角坐标系,如图所示:
由正方体的棱长为1,所以,,,
,,
所以,,
,.
连接,
由,,
所以,
且,
可知平面,
得平面的一个法向量为,
则两平面间的距离:
.
故选:D.
8.如图,在棱长为1的正方体中,为线段上的点,且,点在线段上,则点到直线距离的最小值为()
A B. C. D.1
【答案】C
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,借助空间向量求出点到直线距离的函数关系,再求其最小值作答.
由题意以为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系:
因为正方体棱长为1,,
所以,
不妨设,
所以,
而,
所以点到直线投影数量的绝对值为,
所以点到直线距离,
等号成立当且仅当,即点到直线距离的最小值为.
故选:C.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9.已知空间向量,,下列说法正确的是()
A.若,则
B.若,则
C.若在上的投影向量为,则
D.若与夹角为锐角,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A:结合向量垂直的性质即可求解;
对于B:结合向量的四则运算即可求解;
对于C:利用投影的几何意义即可求解;
对于D:根据向量的夹角公式即可求解.
对于A:,,
即:,
解得:.
故A选项正确;
对于B:,
,解得:.
故B选项正确;
对于C:在上的投影向量为:,
即,代入坐标化简可得:,无解,
故C选项错误;
对于D:与夹角为锐角,
,解得:,
且与不共线,即,解得:,
所以与夹角为锐角时,解得:.
故D选项正确;
故选:ABD.
10.下列说法正确的是()
A.直线与两坐标轴围成的三角形的面积是2
B.点关于直线的对称点为
C.过,两点的直线方程为
D.经过点且在x轴和轴上截距都相等的直线方程
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