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2024春季部编版五年级下册语文教学计划

全文共3篇示例，供读者参考

春季部编版五年级下册语文教学计划1

时光飞逝，蓦回首，一学期的教学开始了。回顾上一学期的语文

教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解

决。这学期结合存在的问题制定了如下计划。

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

基本技能，我要在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断

提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我应大力强调规范性，要

求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”

而非“贝”

字，这类似的问题我要进行大力更正。又如，对修辞手法的判断

运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，

对近、反义词的积累等，我都要逐一进行讲解或强调，以提高学生的

基本技能和语文能力。

二、灵活机动处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。

因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能

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尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学

生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以

探究，不断更新自己的.教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在

教学中，我以读代讲，自主感悟;以鼓励学生各抒已见，尽情发表自己

的看法;以采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，一

定会收到显著的教学效果。

三、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有

的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调

上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，

聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会

思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要

适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差

的学生又常常“吃不了”。这就给我的教学提出了一个难题，必须保

证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我应采用的方法，在

作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可

以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉

得这方法应该有效。

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五、突出章节过关

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之

后，我都要进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确

实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。抓好

了章节过关，本期学生的学习成绩肯定会普遍提高。

六、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，

才能运用。为了拓展学生的知识视野，我准备开展一系列的语文活

动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行

课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、进行各种词汇收集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，

abac式，abcc式，aabc