2024年高考语文真题模拟题汇编__专题14名著阅读含解析.docVIP

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专题14：名著阅读

【2024年高考】

一、【2024年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）

A．《三国演义》中，刘备与陆逊在猇亭交战，诸葛亮得到消息后，令人快速在鱼腹浦摆下“八阵图”，后刘备战败，陆逊追击至此，为阵所困，可见诸葛亮足智多谋。

B．《茶馆》中，常四爷在清朝灭亡后自谋生路，凭良心做事，却生活贫困，晚景凄凉，这说明一个动荡的社会难以让一般人过上华蜜的生活。

C．《边城》中，傩送二老始终喜爱老船夫的孙女翠翠，但因为大老的意外身亡，他压抑自己

的内心，没有进一步向翠翠表明。

D．《哈姆莱特》中，奧菲利娅的哥哥雷欧提斯认为哈姆莱特地位名贵，其意志并不属于他自己，因此在去法国前嘱咐奥菲利娅不要轻信哈姆菜特的爱情盟誓。

E．《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台在弟弟去世后，为保全弟弟的名誉，依据弟弟来信的恳求，给了夏尔路费和一批货，让他远赴印度，接受熬炼。

【答案】AE

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生文学名著阅读的实力。名著阅读考查，考点大多落在主要人物、重要情节和主题理解上，实力层级多为“识记”。理解时要结合作品详细的情节、人物性格以及作品的主题、情节、环境等。平常肯定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时反复读，只有熟到肯定的程度，类似题目才能应对自如。另外，课下可以多读一些名著，提高自己的语文素养。

A项，“诸葛亮得到消息后，令人快速在鱼腹浦摆下‘八阵图’”错误，八阵图是诸葛亮入川时早就摆下的。

E项，“老葛朗台……给了夏尔路费和一批货”错误，偷换概念，应当是欧也妮资助夏尔一笔钱。“接受熬炼”也不对，只是把他打发到印度去了。

故选AE。

二、【2024年高考江苏卷】简答题。

（1）《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜”中，众人联句，起句为王熙凤所作，她说，“你们别笑话我，我只有一句粗话”，“就是‘一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。（2）《社戏》开篇记述了“我”成年后在北京看戏的经验。北京看戏给了“我”什么样的感受？以此开篇有什么表达效果？

【答案】（1）诗句浅白，表明其学识浅薄；诗句能领起全篇，表明其聪慧颖悟，有肯定领导才能；诗句意境肃杀，表明其心怀忧惧。

（2）第一问：嘈杂拥挤；感到无趣，不想再看中国戏。其次问：欲扬先抑，突出儿时看戏回忆的温馨。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查对人物形象的概括分析实力。赏析人物形象题的答题技巧：从驾驭人物描写的方法及作用入手，赏析人物形象，人物描写的方法有外貌、语、动作、神态、细微环节等。从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形成的缘由。从分析情节入手，把握人物的性格特征。情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及因此引起的人物之间的关系、人物命运的改变来绽开的。在情节的绽开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的显明特性。因此，观赏人物形象，可以从情节入手，据情论人。从人物间的关系入手，分析人物性格，很多小说作品所供应的人物往往不止一个，这就要求我们精确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的困难关系中，把握主要人物的性格特征。5.从分析小说的主题入手，揣摩作者的评价。主题是小说的灵魂，小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的，因此通过分析小说的主题，揣摩作者的创作意图，可以正确把握人物的性格特征。

题干为：《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜”中，众人联句，起句为王熙凤所作，她说，“你们别笑话我，我只有一句粗话”，“就是‘一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。

从诗句本身而言：浅白通俗易懂，可见王熙凤文化素养学问水平浅陋；诗句中“夜”“北风”“紧”等词给人肃杀冷寂的压抑感觉，表明王熙凤心怀忧惧压力满满。从猜灯谜活动而言，王熙凤作起句，有抛砖引玉的效果，能领起后面内容，总领下文和全篇。从文如其人的角度而言，文字里传递了内心世界和性格特征：表明其身份地位以及才智超凡情商极高的性格特点，个顶个不简洁的姑娘们面前故作虚心低调，具有极强的人际交往实力，又彰显了领导实力。

（2）本题考查创建性解读和特性化阅读实力。详细而言属于对段落作用的赏析解读。要求立足自我，感悟和体验文本，独立思索，提出自己的见解。阅读文学作品的过程，其实就是审美的过程，就是对生活重新体验的过程，那么，不同的读者就会有不同的阅读感受。“特性化阅读和有创意的解读”是《考试大纲》中最具开放性的一项考查。谈谈自己读相关句子的体会，即赏析词句段，答题思路——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，说明句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来说明句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或