2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案 .pdfVIP

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2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第1页

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷

A卷附答案

单选题(共45题)

1、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的

()。

A.优势-机会-劣势-威胁

B.机会-威胁-优势-劣势

C.优势-劣势-机会-威胁

D.劣势-威胁-优势-机会

【答案】C

2、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是

()。

A.柏林大学

B.霍普金斯大学

C.剑桥大学

D.威斯康星大学

【答案】D

3、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体

现了()的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第1页

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第2页

【答案】B

4、教育方针的核心内容是()。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生

【答案】C

5、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。

A.选拔性功能

B.发展性功能

C.鉴定性功能

D.导向性功能

【答案】B

6、高等教育的“大专业模式”通常对应()。

A.函授教育

B.通才教育

C.英才教育

D.专才教育

【答案】B

7、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第2页

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第3页

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学

【答案】D

8、()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校

间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构

【答案】B

9、高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才

【答案】D

10、高等学校社会服务的意义不包括()。

A.实现高校的价值回归

B.有利于引领社会反思

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第3页

2024年高校教师资格证之高等教育学过关检测试卷A卷附答案--第4页

C.有利于教师潜心学术,为学术而学术

D.有利于经济建设的快速发展

【答案】C

11、正确处理教学与科研的关系,应是()。

A.以教学为主

B.以科研为主

C.

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