广东省三校2024-2025学年度高二上学期第一次质量检测数学试题【含解析】.docxVIP

广东省三校2024-2025学年度高二上学期第一次质量检测数学试题【含解析】.docx

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广东省三校2024-2025学年度高二上学期第一次质量检测数学试题【含解析】

一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.)

1.如图所示,在三棱台中,截去三棱锥,则剩余部分是()

A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.组合体

【答案】B

【解析】

【分析】根据图形和棱锥的定义及结构特征,即可得出结论.

【详解】三棱台中,沿平面截去三棱锥,

剩余的部分是以为顶点,四边形为底面的四棱锥.

故选:B

2.棱长为的正四面体的表面积为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用三角形的面积公式可得出正四面体的表面积.

【详解】棱长为的正四面体的表面积为.

故选:A.

3.如图,在正四棱台中,分别为棱的中点,则()

A.直线与直线是异面直线 B.直线与直线是异面直线

C.直线与直线共面 D.直线与直线共面

【答案】C

【解析】

【分析】由正四棱台的结构特征,侧棱的延长线交于同一点,的延长线必过此点,可判断选项中的线线位置关系.

【详解】延长,

由正四棱台的性质可得侧棱的延长线交于同一点,设该交点为.

分别为棱的中点,

延长,则的延长线必过点,

则直线与直线相交于点;与直线相交于点;与直线相交于点

;与直线是异面直线.

故选:C.

4.底面积是,侧面积是的圆锥的体积是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先利用圆锥的侧面积公式求出母线长,进而求出高,再利用圆锥的体积公式求解.

【详解】设圆锥的母线长为,高为,半径为,

则且,故

圆锥的体积为.

故选:D.

5.已知正方体中,E为中点,则异面直线与CE所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】连接,,根据异面直线所成角的定义,转化为求(或其补角),然后在中用余弦定理即可解得.

【详解】连接,,如图:

因为为正方体可得,所以(或其补角)是异面直线与CE所成角,

设正方体的棱长为,,

在中,,

所以异面直线与CE所成角的余弦值是.

故选:D.

6.如图,在正四棱台中,,则该正四棱台的体积为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】作出截面,过点作,结合等腰梯形的性质得到高,再计算体积即可.

【详解】过作出截面如图所示,过点作,垂足为,

易知为正四棱台的高,

??

因为,

所以由勾股定理得,

又,

则在等腰梯形中,,

所以,

所以所求体积为

.

故选:.

7.我国古代数学专著《九章算术》中有这样一个问题:“今有木长二丈,围之三尺.葛生其下,缠木七周,上与木齐.问葛长几何?”其意思为:“圆木长2丈,圆周长为3尺,葛藤从圆木的底部开始向上生长,绕圆木7周,顶部刚好与圆木平齐,问葛藤长为多少?若1丈尺,则葛藤最少长()

A.21尺 B.25尺 C.29尺 D.33尺

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意知,圆柱的侧面展开图是矩形,且矩形的长为(尺),高为尺,则葛藤的最少长度为矩形的对角线长,利用勾股定理可求得结果.

【详解】根据题意知,圆柱的侧面展开图是矩形,如下图所示,

矩形的高(即圆木长)为尺,矩形的底边长为(尺),

因此葛藤最少长(尺).

故选:C.

8.如图所示,在正方体中,E,F分别为,AB上的中点,且,P点是正方形内的动点,若平面,则P点的轨迹长度为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】取的中点,的中点为,连接,可得四边形是平行四边形,可得∥,同理可得∥.可得面面平行,进而得出P点的轨迹.

【详解】如图所示,取的中点,的中点为,连接,

则∥,,且∥,,

可得∥,且,可知四边形是平行四边形,则∥,

且平面,平面,可得∥平面,

同理可得:∥平面,

且,平面,可知平面∥平面,

又因为P点是正方形内的动点,平面,

所以点在线段上,

由题意可知:,可得,

所以P点的轨迹长度为.

故选:C.

二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共计18分.每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的部分分,有选错的得0分.)

9.已知,是两个不同的平面,l,m是两条不同的直线,有如下四个命题,其中正确的是()

A.若,,则 B.若,,,则

C.若,,,则 D.若,,则

【答案】BC

【解析】

【分析】根据空间中垂直关系的转化可判断ABC的正误,根据线面平行定义可判断D的正误.

【详解】对于A,若,,则或,故A错误;

对于B,若,,则,而,故,故B正确;

对于C,若,,则,而,故,故C正确;

对于D,

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