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师德失范行为通报警示制度

为了加强师德师风建设，规范教师职业行为，维护教育教学秩序，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、制度目的

本制度旨在建立师德失范行为的通报警示机制，及时发现、处理教师在教育教学过程中出现的师德失范行为，促进教师自觉遵守职业道德规范，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。

二、适用范围

本制度适用于我校在编在岗的全体教职工。

三、师德失范行为定义

师德失范行为是指教师在教育教学活动中，违反职业道德规范，损害学生利益，影响教育教学秩序的行为。包括但不限于以下情形：

1.违反教育教学纪律，敷衍教学，不认真履行教育教学职责。

2.体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康。

3.收受学生或家长财物，谋取不正当利益。

4.泄露学生隐私，侵犯学生合法权益。

5.传播有害信息，影响学生身心健康。

6.学术不端，抄袭剽窃他人成果。

7.其他违反职业道德规范的行为。

四、通报警示程序

1.发现师德失范行为：学校相关部门或师生发现教师存在师德失范行为时，应立即向学校师德师风建设领导小组报告。

2.调查核实：学校师德师风建设领导小组对报告的师德失范行为进行调查核实，必要时可组织相关部门进行联合调查。

3.处理决定：根据调查结果，学校师德师风建设领导小组对存在师德失范行为的