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七年级上下册道德与法治知识点人民版--第1页

七年级上册道德与法治知识点★6、怎样维护我们的受教育权？（当我们的

第一单元走进新天地受教育权受侵犯了该怎么办？）

第一课新天地新感觉①劝说他人学习并遵守法律

受教育权②寻求老师、亲友的帮助

第一框重要的一跳③向当地教育主管部门求助

☆1.面对全新的初中生活，我们应怎么办？④向人民法院起诉

①要逐步告别依赖，学会独立，自己的事情★7、我们应怎样履行受教育的义务？

自己做。①接受规定年限的义务教育，不得中途辍学

②要学会自主学习，积极承担学习责任，提②遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长。努

高效率，注重方法，善于思考，做到课前认力完成规定的学习任务

真预习、上课专心听讲、课后及时复习。③按时入学

③要明理懂事，遵守社会公德，尊重他人。第二课我的自律宣言

第二框珍惜我们的受教育权——自律

1、什么是义务教育？第一框我长大了

义务教育是由国家统一实施的所有适龄儿童1.什么是真正的长大？（长大的具体表现？）

和青少年必须接受的教育，是国家必须予以①要理解他人。②要懂得感恩。③要对自

保障的国民教育。己负责。④要直面困难。⑤要能分清是非，

★2.义务教育的特征？明辨美丑，能抵制不良诱惑，能管得住自己。

①强制性，第二框管得住自己

②公益性（免费性）★1、面对诱惑，我们应该怎么办？

③统一性（普遍性）。①面对诱惑，首先要管住自己，增强自控力。

3.什么是受教育权？②保持清醒头脑，学会分辨，要认识到各种

受教育权是指公民有从国家接受文化教育的诱惑的存在与危害。

机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。③培养正当有益的兴趣爱好。

★4.保证青少年受教育权的法律？④培养坚强的意志。

①《宪法》②《教育法》第三框面对约束

③《义务教育法》④《未成年人保护法》1.怎样正确理解约束？

★5.为什么说受教育既是公民的权利也是公①在这个世界上，约束无时不有，无处不在。

民的义务？②恰到好处的约束符合绝大多数人的利益，

（1）①教育是一个人成长的基础反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和

②公民只有接受教育，才能提高科学文化素社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。

质，丰富和发展自己，成就人生理想③平静幸福的生活建立在约束的基础之上，

③公民只有接受教育，才能获得良好的就业我们在享受生活，也在享受约束。

机会，在为社会创造财富的同时，获得相