小班音乐教案《小汽车》.docxVIP

小班音乐教案《小汽车》_小班音乐欣赏教案

活动目标：

1、进一步熟识歌曲，能带着欢快的心情演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。

2、鼓舞幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。

3、通过嬉戏，体验音乐活动带来的乐趣。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动重点难点：

活动重点：

进一步熟识歌曲，能带着欢快的心情演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。

活动难点：

鼓舞幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。

活动预备：

红绿灯标志牌。

活动过程：

一、律动、练声

1、《这是小兵》

2、《我们大家做得好》

3、《秋天》

4、《庆祝节日咚咚锵》

二、进一步熟识歌曲

1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚刚教师弹的歌曲叫什么名字?

2、歌曲里唱了些什么?(幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句)

3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。

4、小朋友开着美丽的小汽车，心情怎么样?你们来做做快乐的样子给教师看看，请小朋友带着快乐的表情用快乐的声音来唱唱《小汽车》。

三、表演歌曲

1、我们除了用快乐的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。

2、幼儿自由创编动作表演歌曲。

3、刚刚教师观察小朋友表演的很好，(评价个别幼儿的动作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，教师带着其他幼儿一起学习。)

四、嬉戏：红绿灯

1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个嬉戏，嬉戏的名字叫《红绿灯》。

2、什么是红绿灯?小汽车观察了红灯要怎么样?观察了绿灯要怎么样?!.来源:站着的地方)要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。

4、带着幼儿嬉戏。

小班安全优秀教案《坐上小汽车》

活动目标

1.知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。

2.被困车内时知道准时呼救。

3.积极参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。

活动预备

1.男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片、汽车内各种按钮的图片、男孩被困车内的照片。

2.节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

活动过程

(一)创设情境，激发幼儿学习兴趣

1.提问：

(1)你坐过车吗?坐过什么车?

(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

幼儿都快乐地叙述自己的乘车过程。

(二)了解安全乘车常识

1.观看男孩被车门挤到手的图片、男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不随便开关车门。

假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上;假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。

2.观看汽车内各种按钮的图片。

提问：汽车里这些按钮你熟悉吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随便动这些按钮吗?为什么?

小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能任凭乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

(三)学习被困车内的自救方法

播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做?请你帮帮他。

与幼儿争论被困车内的自救方法。

小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们单独留在车内。假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

儿歌

爸爸开汽车，宝宝不调皮，

开关车门时，肯定要留意。

小手和身体，不能伸出去，

安全坐汽车，宝宝数第一。

(四)做嬉戏：宝宝坐汽车

教师：我是汽车小司机，欢送小朋友们来乘我的汽车。

坐车的时候要留意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做得好。

(教师做司机，小朋友排成一排做乘客。)