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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
给孩子一双“数学的眼睛”
数学教案/小学数学/小学一年级数学教案
编订:XX教育机构
小学一年级数学教案
精品教学设
给孩子一双“数学的眼睛”
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学一年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
数学来源于生活,生活又离不开数学知识。低年级的数学本身所涉及的都是一些具体问
题,这些具体问题都离不开学生的日常生活。因此,低年级数学教学就应遵循源于生活,寓
于生活,且用于生活的理念,给学生一双“数学的眼睛”,使学生在生活实际中体会到数学的用
途。
国家数学课程标准认为:好的数学教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,
提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和
方法,同时获得广泛的数学活动经验。这足以证明数学来源于生活,并服务于生活。那么,
作为一名数学教师,将如何把数学知识和现实生活有机地结合起来呢?
一、带领学生寻找“身边的数学”。
数学是生活中的一分子,离开了生活,数学将是一片死海,没有生活的数学是没有魅力
第2页
小学一年级数学教案
精品教学设
的数学。同样,生活中离开了数学,那将是一个空洞虚无的世界。在教学中,要时时领导学
生寻找“生活中的数学”、“身边的数学”。
一年级的学生尽管刚刚开始学习数学,但在生活中或多或少都已积累了一定的数学经验。
在教学中,颐蔷鸵⊙朴诎蜒⊙⊙谏⊙钪谢⊙鄣某J缎灾⊙逗途⊙樽⊙⊙梢恢挚晒┎僮鳌⑻致邸
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κ鞘⊙В⊙⊙醋约壕蜕⊙钤谑⊙У氖澜缰小?br数学和生活的距离越来越近了,数学的面纱被
揭开了,它不再神秘,不再深不可测。孩子们各个都充满了信心,积极地寻找身边的数学。
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