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一年级下册《道德与法治》课程纲要教案

教学目标：

1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期《道德与法治》学习的课

程容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。教学

重点：

了解本学期学习容和评价方法。

教学难点：

通过分享《课程纲要》明确学习目标和评价方法。教学过程：

一、谈话交流，明确主题。

同学们，今天老师和大家分享《道德与法治》这本书的课程纲要。

（板书）它就像一位导游，会提前告诉我们这学期的《道德与法治》课

要学习什么容，什么时间完成这些容，以及我们会有什么样的进步。现在让

我们一起来分享好吗？

二、了解学习容、明确学习目标。

（一）了解本册教材的结构和课时安排。师：让我们一起走进一年级下册

《道德与法治》课本看看吧？

1、（出示课件）打开书，映入眼帘的是目录，目录是我们学习的好朋

友，它显示了每组教材的主题、单元和页数，是本册书的路标。同学们，你

们发现了什么？共几单元，几个主题？

2、时间安排

这四个单元，11个主题容，好像四朵漂亮的花朵，组合在一起就形成了

一棵神奇的知识树，我们大概要用3个月的时间学习完这本《道德与法治》

课本。

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（二）了解每组容的主题和学习容、学习目标。

当你用一双善于发现的眼睛看时，你会发现本册课本同上册课本一样，

继续以专题组织单元，每个单元仍有单元名和主题二大部分构成。

接下来就让我们走进各单元，了解一下本学期我们的学习容和各单

元学习目标。

请大家来看这个表格：

单元

名主题名学习容和学习目标

第一主题一寒假生活交流分享寒假生活中的愉快体验。

单元会

新学了解和感受春节的传统文化习俗。

期，主题二春节知多少

你好主题三新的学期新的

满怀希望和信心迎接新学期。

我

体验春天的美感，热爱春天的大自然。

主题一春天在哪里

第二

单元了解春天的季节特征及其与人们生活的关系，

主题二我们播种春天

春天能够创造性地表达对于春天的认识和情感。

来了

主题三清明节里祭先缅怀先烈，学习先烈的精神，做革命事业接班

烈人。

第三感受“六一”儿童节的欢乐气氛，体验自主地

单元主题一过节的乐趣，增强小主人意识。尝试进行策划、

六月“六一”欢乐总动员组织，发展创意和表现的能力。学习与同伴协

商、合作地做事。

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的节知道端午节的来历，了解端午节各地的风俗，动

日主题二端午节手体验做香囊、包粽子的乐趣。

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第四

主题一暑假前的回顾感受