2024年秋新人教版7年级上册历史教学课件 第14课 丝绸之路的开通与经营西域.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固14丝绸之路的开通与经营西域

1.通过正确识读“张骞通西域路线图”、“丝绸之路示意图”等历史地图，了解到张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉对西域的管理等基本史实，认识历史现象之间的内在联系。对比同期，丝路上中国和其他各国交流的物品、技术的不同，感受中华文化的博大精深、灿烂辉煌。（史料实证、时空观念、历史解释）2.通过了解西汉设置西域都护府的史实，深刻认识新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，树立维护祖国统一的爱国意识。认识张骞在中外民族交往中的作用和丝绸之路在中西方文化交流中的地位，知道丝绸之路是古代东西方交流的大动脉，是古代中国向世界展示繁荣、富强与创造力的舞台，增强民族自豪感和自信心。学习丝路历史，联系当今“一带一路”战略，古今结合，关注国家发展。（家国情怀）

关注邮票背后的信息

胡瓜胡麻胡椒胡萝卜胡蒜胡葱胡荽

一、“凿空”西域

龙城陇西扜泥乌垒姑墨大宛疏勒莎车精绝且末循鲜城高附城蓝氏城番兜城长安安息康西大月氏大夏身毒居孙昆仑山（南山）北山域乌敦煌玉门关阳关西域的地理划分玉门关阳关

汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。——班固《后汉书》是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。——［西汉］司马迁《史记》卷一百二十三《大宛列传》西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。史料探究

文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。——翦伯赞《中国史纲要》自高祖以来，我大汉人民屡遭匈奴侵扰。现招募一勇士，出使西域，联络大月氏，共灭匈奴。重赏！史料探究匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。

公元前138年公元前119年联络大月氏夹击匈奴加强汉与西域的联系促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来了解到西域的具体情况联络乌孙夹击匈奴

留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。——《汉书·张骞传》初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。——《汉书·张骞传》思考：张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10多年，但他仍然坚持完成使命。我们可以在他身上学到哪些品质？

张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》

思考：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书·张骞传》古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。

使者相望于道，商旅不绝于途。——《史记·大宛列传》

二、双向交流之路

长安敦煌玉门关阳关鄯善于阗疏勒大宛葱岭安息大秦匈奴域汉大月氏塞琉西亚西西丝绸之路陆上丝绸之路路线图河西走廊新疆西亚欧洲中亚

海上丝绸之路路线图东南沿海中南半岛马来半岛孟加拉湾印度半岛南端

三、守护一统之路

西汉帝国西汉帝国西汉帝国玉门关阳关外交试探军事征服行政管理至神爵二年（前６０），匈奴日逐王降汉，使郑吉发兵迎之，“北道”亦通，遂以郑吉为骑都尉，兼护车师以西“北道”诸国。因总领南北两道，故号都护。都护之置始于此。一一《汉书·郑吉传》郑吉都护

西汉帝国西汉帝国西汉帝国玉门关阳关外交试探军事征服行政管理苦心经营“王侯以下，皆号泣曰”依汉使如父母，诚不去！互抱超马足，不得行。——《后汉书·班超传》大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？——《后汉书·班超传》班超出使西域

甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。东汉明帝时，派班超出使西域。西域各国重新与汉朝建立联系。班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域。西汉末年，匈奴重新控制西域，双方往来中断。对西域的管理123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续管理西域。

四、传承未来之路

西汉建立东汉建立张骞凿空丝绸之路班超经营2014“丝绸之路”申遗成功2017“一带一路”国际合作高峰论坛2024继续发展西域都护前202252013“新丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”

1.古籍