高中语文-常见表现手法精选课件PPT.ppt

高三诗歌鉴赏复习

指导专题;专题一：古诗词曲的常识;专题二：诗歌鉴赏的基础知识;古诗的表达技巧;（1）表现手法：

用典故、寓情于景、情景交融、借景抒情、衬托（以动衬静）、动静结合、虚实结合、借古讽今、托物言志、比兴、抑扬、对比、点面结合、渲染、烘托、以小见大等。;1用典故：a诗歌中使用历史故事。用历史

故事，含蓄表达情感。

b在诗歌中化用前人的诗句。;咏史

左思

郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

金张藉旧业，七叶珥汉貂。

冯公岂不伟，白首不见招。;[越调]平湖乐尧庙秋社

王恽

社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗??下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。;2虚实结合：就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。;雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！;邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说著远行人。;3托物言志：托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，这类文章要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。;借古讽今：借评论古代的人和事来影射讽刺（评

论）现实。;咏史

左思

郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

金张藉旧业，七叶珥汉貂。

冯公岂不伟，白首不见招。;;;念奴娇-赤壁怀古（上片）

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪;;;孔雀东南飞，五里一徘徊。;;;9衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有

差别的事物作陪衬，这种手法叫衬托。

作用：运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之

形象鲜明，给人以深刻的感受。

类别：正衬：用类似的事物作陪衬；

反衬：用反面的事物作陪衬；;题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但馀钟磬音。;衬托和烘托的区别：;10对比：对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

作用：运用这种手法突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。;衬托和对比的区别：

;10抑扬：

把要贬抑的对象和要褒扬的对象同时写出，而只突出强调其中的一个方面，以达到抑此扬彼的目的，从而更好地表情达意。;游园不值

宋叶绍翁

应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

;闺怨

王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

;世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落，一种甜情密意的爱。

爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼，需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生，滋润着的爱；能让岁月变得丰满幸福。

爱情经