2024年秋新人教版8年级上册物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜.pptx

第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜

第4节眼睛和眼镜学习内容导览眼睛近视眼及其矫正远视眼及其矫正

1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2.了解近视眼和远视眼的成因。（重点）3.知道近视眼和远视眼是如何矫正的。（难点）

1.结构角膜晶状体视网膜瞳孔睫状体玻璃体视神经共同作用相当于凸透镜相当于光屏

眼睛成像原理

眼球晶状体太厚折光能力太强近视眼眼球在前后方向上太长先天近视近视眼形成原因

近视眼的矫正

远视眼的矫正

眼球的结构

正常眼睛的调节

近视眼及其矫正

远视眼及其矫正

如何爱护眼睛，防止近视？

例1近视患者需佩戴由制成的眼镜，是由于该透镜对光有作用。远视患者需佩戴由制成的眼镜，是由于该透镜对光有作用。发散会聚凹透镜凸透镜

例2人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言（）A．像成在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正B．像成在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正C．像成在视网膜的后方，需佩戴凸透镜矫正D．像成在视网膜的后方，需佩戴凹透镜矫正B

例3在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时刻屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（）A.远离凸透镜B.靠近凸透镜C.靠近凸透镜和远离凸透镜都可以D保持在原来的位置B

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

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教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞