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2024年
宁夏石嘴山市第九中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试题
一、积累与运用(35分)
1.(10分,每空1分)默写。
(1)《关雎》中“,”两句运用细节描写抒发了主人公对“窈窕淑女”求之不得的相思之苦。
(2)《蒹葭》中“,”两句用露水未干的萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清的气氛,烘托惆怅心情。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中,语义双关,委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是:,。
(4)《桃花源记》中“,”两句色彩绚丽,突出了桃花林的绝美景色。
(5)《送杜少府之任蜀州》诗人送别友人,把目光从镇控三秦的煌煌京城,移向风烟迷蒙的巴山蜀水,充满深情厚意的句子是:,。
2.(7分)名著阅读。
(一)歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。
(1)这段文字选自《经典常谈》中的一篇,这一篇主要讲的经典是《》(1分)
(2)文段中所说的“重叠”就是我们学过的的形式。(1分)
(3)这种形式失去主要地位是因为。(1分)
(二)链接材料:
故比者,附也;兴者,起也。附理者,切类以指事;起情者,依微以拟议。——刘勰《文心雕龙?比兴》
文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋也。——钟嵘《诗品序》
(4)请你结合《经典常谈》和链接材料的内容,分析《关雎》是如何运用比兴手法的。(4分)
3.(5分)阅读下面的文字,按要求答题。
四月的鼋头渚,鸟语花香,_____。湖光山色如一袭青绿的裙裾,徐徐拉开春天的wéi()幕。湛蓝的湖面上迁xǐ()而来的鸟儿仿佛春天的精灵,穿梭在点点帆影之间,与湖水相互映衬着成为一幅动静相宜的水墨画。岸边偶遇早樱,虽不见怒放的蓬勃,却也含蓄优雅,悄然无声地点缀着春的盎然。石拱桥边,乌篷船上游人们洋溢着笑脸,在这如梦的节令里与春来一次浪漫的邂逅。
(1)给加点字注音。(1分)
悄然无声
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①wéi幕
②迁xǐ
(3)选文画横线处应填上恰当的词语是(2分)
A.浓荫蔽日
B.草长莺飞
C.层林尽染
4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.由于电影《满江红》情节引人入胜,使它取得了意想不到的成功,深受观众赞誉。
B.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟首飞之旅。
C.生态环境安全是国家安全的重要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。
D.为防范道路交通事故不再发生,省交管部门开展“强执法,防事故”行动。
5.(2分)给下列句子排序,最恰当的一项是()
①面对西方的一些“傲慢与偏见”,他们不再卑怯、沉默,而是理直气壮地“怼”回去。
②特别是年轻一代对西方的态度,更耐人寻味。
③观察近年来国内舆论中的年轻人形象,会发现一种有趣的现象:年轻人的形象越来越转向积极正面。
④有的更以“自黑”的方式调侃——这种“回怼”和“自黑”不仅仅出于自尊,更是发自肺腑的自信。
⑤昔日被加诸年轻人身上的“叛逆”“自我”等标签逐渐被“自信”“担当”等正面评价取代。
A.⑤④②③① B.③④⑤②① C.⑤②①③④ D.③⑤②①④
6.(2分)将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
示例:月﹣﹣月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳
7.(7分)学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与。
??【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网2022年5月7日)
??【材料二】母亲这样的整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能背,还会种地了。
??我应该
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