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传播过程模式

)什么是模式

1定义

模式是一种再现现实的具有理论性的简化形式。

2作用

“简洁地”体现和表述各种传播理论

3类型

文字模式、图像模式、数学模式

4模式与理论的关系

①模式是理论直观、简洁的表示

②模式不是对理论的抽象和概括

③模式不是对理论的解释

从小学四年级开始，学生要熟记的词汇和句子不断增多，难度不断加大，这影响了学生学习英语的兴趣，也影响了学生学习英语的积极性。这时，教师就要充分发挥自己的创造性，优化教学过程，讲究教学艺术，创设不同形式的活动来激发学生学习英语的热情，使他们的学习才能得以充分发挥。

一、图画记忆法

1.整体图形记忆。在教学中，我利用图形的整体特征出示词汇，以便学生可以根据图形的整体意义，并借助图片来记忆词汇，同时使单词生动形象。如，在教学fish时，根据鱼的不同姿态画出fish这几个字母。在教学eye时，将字母的组合通过图形来显示，两个e就是两个眼睛，y就是鼻子和嘴巴。

2.特殊字母变换图形法。许多词汇的组成很有特点，我们可以通过图形修饰，利用字母变换图形的方法来帮助学生记忆词汇。例如，在教学五官词汇时，把face中的a变成了一张俊俏的小脸，在nose的“o”中间加上两点，变成