2024年新人教版高考物理一轮复习课件 第1章 实验1　探究小车速度随时间变化的规律.pdfVIP

2024年新人教版高考物理一轮复习课件

第一章

DIYIZHANG

运动的描述匀变速直线运动的研究

实探究小车速度随时间

验

一变化的规律

目标1.会正确使用打点计时器，学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度.2.掌握判断物体是否做匀变速直线

要求运动的方法.

内容索引

实验技能储备

考点一教材原型实验

考点二探索创新实验

课时精练

一

实验技能储备

一、打点计时器

0.02

1.作用：计时仪器，当所用交变电源的频率f＝50Hz时，每隔s打一

次点.

2.结构

(1)电磁打点计时器(如图)

(2)电火花计时器(如图)

8V

电磁打点计时器：交变电源

3.工作条件：

220V

电火花计时器：交变电源

二、实验：探究小车速度随时间变化的规律

1.实验器材

电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸

刻度尺交变

带、细绳、槽码、、导线、电源.

2.实验过程

无滑轮

(1)按照实验装置，把打点计时器固定在长木板的一端，接好电源；

(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的槽码，纸带穿过

打点计时器，固定在小车后面；

接通电源放开小车

(3)把小车停在靠近打点计时器处，先，后；

(4)小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；

(5)更换纸带重复实验三次，选择一条比较理想的纸带进行测量、分析.

3.数据处理

(1)求小车的速度与加速度

②利用逐差法求解平均加速度

③利用速度－时间图像求加速度

a.作出速度－时间图像，通过图像的斜率求解小车的加速度；

b.剪下相邻计数点的纸带紧排在一起求解加速度.

(2)依据纸带判断小车是否做匀变速直线运动

①x、x、x、…、x是相邻两计数点间的距离.

123n

②Δx是两个连续相等的时间内的位移差：Δx＝x－x，Δx＝x－x，….

121232

2

③若Δx等于恒量(aT)，则说明小车做匀变速直线运动.

2

④Δx＝aT，只要小车做匀变速直线运动，它在任意两个连续相等的时

间间隔内的位移之差就一定相等.

4.注意事项

(1)平行：纸带、细绳要与长木板平行.

(2)两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开

电源，后取下纸带.

(3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止槽码落地及

小车与滑轮相撞.

(4)减小误差：小车的加速度应适当大些，可以减小长度测量的相对误差，

加速度大小以能在约50cm的纸带上清楚地取出6～7个计数点为宜.

(5)小车从靠近打点计时器位置释放.

5.误差分析

(1)纸带运动时摩擦力不均匀，打点不稳定引起误差.

(2)计数点间距离的测量有偶然误差.

(3)作图有误差.