2024版2024年《猴王出世》五年级下册语文教案.doc

2024年《猴王出世》五年级下册语文教案

一、教学内容

本节课选自人教版五年级下册语文教材，第十七课《猴王出世》。本课详细内容主要围绕《西游记》中孙悟空的出生和成长过程，通过石猴的奇特诞生和勇敢无畏的性格特点，展示了一位英雄的诞生。教学内容包括：了解石猴的出生背景、分析石猴的性格特点、感悟作者的创作意图。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确流利地朗读课文，理解课文大意，把握石猴的出生和成长过程。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，提高学生对文本的分析理解能力，培养学生的阅读兴趣。

3.情感态度与价值观：感受石猴勇敢无畏的性格特点，激发学生对英雄的敬仰之情。

三、教学难点与重点

教学重点：分析石猴的性格特点，理解课文内容。

教学难点：感悟作者创作意图，提高阅读分析能力。

四、教具与学具准备

教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。

学生准备：课本、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入新课：通过讲述《西游记》中的故事，引发学生对石猴的好奇心，进入新课。

2.自主学习：学生自主阅读课文，理解大意，标注出的问题。

3.合作交流：分组讨论，解决自主学习中产生的问题，教师巡回指导。

4.例题讲解：分析石猴出生的奇特之处，感悟石猴勇敢无畏的性格特点。

5.随堂练习：根据课文内容，设计填空、选择、简答题，检测学生对课文的理解。

六、板书设计

1.《猴王出世》

2.主要内容：

石猴出生：仙石孕育，蹦出石猴

性格特点：勇敢无畏，敢作敢为

作者意图：展示英雄的诞生，激发敬仰之情

七、作业设计

1.作业题目：

（2）思考：石猴勇敢无畏的性格特点给你留下了哪些启示？

（3）根据课文内容，编写一个关于石猴的故事。

2.答案：

（1）石猴在仙石孕育下出生，勇敢无畏地成长。

（2）勇敢面对困难，敢于挑战权威。

（3）示例：石猴在花果山上，为了保护小猴子们，勇敢地与妖精战斗，最终取得胜利。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过自主学习、合作交流，学生对石猴的出生和成长过程有了深入理解。但在课堂实践中，要关注学生对课文细节的把握，提高阅读分析能力。

2.拓展延伸：推荐学生阅读《西游记》原著，了解石猴在后续故事中的表现，进一步感悟石猴勇敢无畏的性格特点。

重点和难点解析：

1.教学过程中的例题讲解；

2.作业设计中的思考题；

3.课后反思及拓展延伸。

一、例题讲解

例题讲解是课堂教学中的重要环节，对于帮助学生理解课文内容、提高分析能力具有重要意义。在本节课中，例题讲解主要围绕石猴出生的奇特之处和性格特点展开。

1.石猴出生的奇特之处：

仙石孕育：引导学生了解仙石的特点，如神奇、神秘等，从而感悟石猴的与众不同。

蹦出石猴：通过生动形象的语言描述，让学生体会石猴出生的神奇过程。

2.石猴性格特点：

勇敢无畏：分析石猴在面对困难时，如何勇敢地挑战权威，保护自己和他人。

敢作敢为：举例说明石猴在成长过程中，如何敢于担当，为正义而战。

二、作业设计中的思考题

1.石猴勇敢无畏的性格特点给你留下了哪些启示？

学生可以从石猴勇敢面对困难、敢于挑战权威等方面进行思考。

示例答案：石猴的勇敢无畏让我明白了，面对困难时，我们要勇敢地去面对，敢于挑战，才能战胜困难。

2.根据课文内容，编写一个关于石猴的故事。

学生可以发挥想象，将石猴勇敢无畏的性格特点融入故事中。

示例故事：石猴在花果山上，为了保护小猴子们，勇敢地与妖精战斗。经过一番激战，石猴凭借勇敢无畏的精神，最终取得了胜利。

三、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

教师应关注学生对课文细节的把握，提高阅读分析能力。

在课堂实践中，注意引导学生关注课文中的关键词语，如“仙石孕育”、“勇敢无畏”等，帮助学生深入理解课文。

2.拓展延伸：

推荐学生阅读《西游记》原著，了解石猴在后续故事中的表现，进一步感悟石猴勇敢无畏的性格特点。

组织学生进行角色扮演，演绎石猴的故事，提高学生的语文实践能力。

鼓励学生课外阅读其他经典名著，培养阅读兴趣，提高文学素养。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时要运用生动的语言，描绘石猴的出生和成长过程，以吸引学生的注意力。

2.语调要富有变化，通过抑扬顿挫的表达，增强课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

二、时间分配

1.导入新课：5分钟，通过讲述《西游记》故事，引发学生对石猴的好奇心。

2.自主学习：10分钟，让学生充分阅读课文，理解大意。

3.合作交流：15分钟，分组讨论，解决问题。

4.例题讲解：15分钟，详细讲解石猴出生和性格特点。

5.随堂练习：10分钟