《寓言四则导学案-2023-2024学年初中语文统编版》 .pdfVIP

《寓言四则导学案-2023-2024学年初中语文统编版》--第1页

《寓言四则》导学案

一、导言

本导学案将以《寓言四则》为主要教学内容，通过分析寓言

故事的寓意和教育意义，帮助学生理解其中的道理和智慧。通过

本次进修，学生将能够培养自己的道德品质和人生观，提高自己

的文学素养和思辨能力。

二、进修目标

1.了解寓言的定义和特点；

2.分析《寓言四则》中的四个寓言故事，并理解其中的寓意；

3.提升学生的文学修养和道德素养；

4.培养学生的思辨能力和创造力。

三、进修内容

1.什么是寓言？

寓言是一种以虚构故事表达道德、哲理或社会现象的文学形

式。它通常通过人物、动物或其他形象来传达一种道理或寓意。

2.《寓言四则》故事简介

（1）《狐狸和葡萄》：描述了狐狸因为够不到葡萄而自欺欺

人的故事，寓意是不要因为得不到而贬低它。

（2）《乌鸦和狐狸》：讲述了狐狸用谄媚的话语哄骗乌鸦，

使其落入陷阱的故事，寓意是不要轻易置信别人的花言巧语。

《寓言四则导学案-2023-2024学年初中语文统编版》--第1页

《寓言四则导学案-2023-2024学年初中语文统编版》--第2页

（3）《蝙蝠和鸽子》：描绘了蝙蝠因为外表与鸽子不同而被

排斥的故事，寓意是不要因为外表不同而歧视他人。

（4）《乌龟和兔子》：讲述了乌龟通过坚持不懈最终战胜自

负的兔子的故事，寓意是勤奋才能战胜懒惰。

四、进修活动

1.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论每个寓言故事中

的寓意，并展示他们的理解和见解。

2.朗读表演：让学生分角色朗读并表演《寓言四则》中的故

事，通过表演来加深对故事的理解和记忆。

3.创作续篇：让学生自由发挥，创作《寓言四则》故事的续

篇，加入自己的想法和情节，提升他们的创造力和想象力。

4.教室讨论：组织学生进行教室讨论，分享对《寓言四则》

的理解和感悟，引导他们深入思考其中的道理和智慧。

五、总结反思

通过本次进修，学生不仅能够了解寓言的定义和特点，还能

够理解《寓言四则》中的故事背后的寓意和教育意义。通过分析、

讨论和表演，学生的文学修养和道德素养得到了提升，同时也培

养了他们的思辨能力和创造力。希望学生能够在今后的进修和生

活中，运用寓言中的智慧和道理，成为有品德、有修养的人。

《寓言四则导学案-2023-2024学年初中语文统编版》--第2页