2024（新插图）人教版三年级数学上册 练习课（第1~2课时）[001]-课件.pptxVIP

练习课（第1~2课时）

说一说我们已经学过了哪些长度单位？毫米厘米分米米101010100100新课导入

1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米1分米=（）厘米10厘米=（）分米1米=（）分米10分米=（）米1.口答下列问题。101101101新课导入

（1）2个1厘米里面有几个1毫米？（2）5个10厘米里面有几个1分米？2个1厘米里面有20个1毫米。5个10厘米里面有5个1分米。2.思考后回答，说说你是怎么想的。新课导入

1.一根4分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？[教材P25练习五第10题]基础练习绳子对折再对折，将绳子平均分成了几份？求每段绳子多长，就是求什么？怎样列式？

1.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？[教材P25练习五第10题]基础练习4÷2÷2＝2÷2＝1（分米）答：每段绳子长1分米。

一根2分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？基础练习2分米=20厘米20÷4=5（厘米）答：每段绳子长5厘米。

2.按要求画线段。[教材P25练习五第6题]（1）画一条长5厘米8毫米的线段。（2）画一条长1分米的线段。用刻度尺画，标出起始和末尾的两点，用直直的线连接两点，并在线段的下方标明所画长度。基础练习

3.在（）里填上合适的单位或数。[教材P25练习五第7题]身长6（）一步长5（）厚（）毫米毫米分米1基础练习

4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米5毫米8毫米2厘米6厘米60毫米1米7分米9毫米3分米4分米4米＞＞＜＜＜＝[教材P25练习五第8题]基础练习

5.把一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？[教材P25练习五第9题]2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。基础练习

6.有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图。[教材P25练习五思考题]4+4+4=12厘米5+5+5+5=20毫米20毫米=2厘米12-2厘米=10厘米答：这3个铁环连在一起是10厘米。基础练习这3个铁环连在一起有多长？

通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结

一、一根彩带长3米，分成同样长的5根正好捆扎5个礼盒，要捆扎8个同样的礼盒需要多长的彩带？3米＝30分米30÷5=6（分米）6×8=48（分米）答：需要48分米的彩带。巩固练习

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放