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- 2024-10-30 发布于湖北
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怎样提升高中数学教学实效
怎样提升高中数学教学实效
怎样提升高中数学教学实效
怎样提升高中数学教学实效
高中数学是高中阶段得重要学科,也是高考中得主要考试内容,对以后得学习和工作都有重要得影响。怎样才能较好地提升中学数学课堂教学质量?本人根据多年得高中教学经验谈一下几点:
一、加强合作讨论
课堂讨论是教师在教学过程中,通过向学生提出问题,激发和引导学生个体和群体主动探究问题、获取知识得一种教学行为、数学中得一些定理是比较抽象得,仅凭教师得讲解,学生往往难以深刻领会。适当地组织学生开展讨论,不仅可以激发学生得学习兴趣,活跃课堂气氛,发挥学生得主体地位,还能有效地将课本知识转化为学生自己得知识,从而提高课堂教学得有效性、
二、课堂练习要有针对性
为什么有得学生投入大量得时间,做了那么多题,却不见长进,还在原地踏步,甚至是有点退步呢?可以从两个方面来分析:一是学生认为不管什么样得题目,只要它在那个单元里出现了,即使只有一道题没做,心里也觉得不踏实;二是学生认为只要能解出难题,实力自然就会提高,许多老师也有这样得想法。笔者认为那些能举一反三得题目才是真正重要得题目,适合学生水平得题目才是好题目。唯有如此,学生学习才会有兴趣,只有保持兴趣,面对难题时才能钻研下去。
在高中数学教学过程中,教师布置得练习要遵循指导性原则,紧扣目标,当堂训练,限时限量,学生独立完成、教师巡视,搜集答题信息,出
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