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2024年教师年度培训计划范文(5篇)--第1页

2024年教师年度培训计划范文

一、指导思想

高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,创建素质教育示

范校,需要优质的师资队伍。青年教师是学校的希望,学校的未来。

因此加强青年教师的队伍建设,不断提高青年教师教育教学水平,使

青年教师成为学校发展的主力军,有助于促进学校教育质量和办学水

平的提高。

二、青年教师现状分析

优势方面:教师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较

少,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强。

不足方面:由于刚刚参加工作,缺乏教育的实践锻炼,经验少,

业务不成熟,教育教学能力有待于提高。

三、培养目标:

(一)、总目标:

1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青

年教师队伍,具有团队精神,争创一流业绩,促进青年教师队伍的整

体优化。

2、创造条件,帮助青年教师尽快成长,通过几年的培养与锻炼,

使青年教师能脱颖而出,成为学校教育、教学的中坚力量。

(二)、远景目标:

1、积极高尚的思想品质

2、广博扎实的专业知识

3、较强的教育教学能力

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2024年教师年度培训计划范文(5篇)--第1页

2024年教师年度培训计划范文(5篇)--第2页

(三)、具体目标:

1、良好的职业道德

热爱本职工作,具有强烈的责任心、进取心,树立勤奋、拼搏、

奋斗精神。

2、较强的理解教材和驾驭教材的能力

能够全面深入地钻研教材、课程标准,把握教材的重点难点。了

解教材内容的前后联系,做到融会贯通;针对学生的实际情况,联系生

活巧妙设置问题,引导学生思维.;善于抓住教材的重点、难点和关键

点,做到讲课时重点突出,选用方法得当,难点突破。

3、较强的组织教学能力

以学生为本,尊重学生、激励与鼓励为主,能以富于情趣的语言

吸引学生,用饱满的热情感染学生,利用多种形式调动学生的学习积

极性,驾驭课堂能力强,具有随机应变的教育机智。

4、较强的教学能力

根据学科的特点及学生的实际情况,选择和优化课堂教学的方

法,探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围

绕教学目标设计和提出有价值的问题,灵活地运用设疑方式,引发学

习兴趣,激发求知欲。

5、较强的教学基本功

青年教师的基本功概括为“四个一”,即写一笔好字,练一副好

口才,记一肚子好诗文,写一手好文章;具有较强的现代教育技术运用

能力。

6、较强的班级管理能力

四、培养措施

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2024年教师年度培训计划范文(5篇)--第2页

2024年教师年度培训计划范文(5篇)--第3页

1、加强组织管理,成立培养领导小组。

组长:张富毅

副组长:刘先举

成员:陈柏书黄永碧赵恩忠赵恩龙

2、重视青年教师的目标引领,每一位青年教师都要制定自己的发

展规划,使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。

3、重视青年教师的思想政治工作,积极引导,使他们热爱教育事

业、教书育人,为

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