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黄河母亲河教学设计

1、感受黄河文明，关注母亲河环保;

2、培养学生根据主题收集、、筛选资料的能力;

3、培养学生合作探究的能力。

一课时。

黄河，是中华民族的发祥地，是我们的母亲河。你甘甜的乳汁

哺育了一代又一代炎黄子孙，你沉重的步伐推动了五千年灿烂的华

夏文明，你有力的臂膀铸成了我们民族不屈的灵魂。一代伟人毛泽

东同志曾经深情地说过：没有黄河，就没有我们这个民族啊!

播放黄河的视频片断。

这里，我们向着黄河唱出我们的赞歌。

请听诗朗诵：《黄河颂》。

今天，我们将通过知识篇、生活篇和忧患篇三个环节的学习和

活动，更进一步地走近黄河，了解黄河;同时，也希望能进一步提高

我们收集、、筛选资料的能力和合作探究的能力。活动采用竞赛的

形式，分必答题和抢答题，每一题10分，希望大家积极参加，取得

佳绩。

1、地理知识：

现在，就让我们进入知识篇。第一部分的内容是有关黄河的地

理知识。请各小组为相应的题目做好准备，然后一位同学答复以下

问题。

⑴发源地青藏高原巴颜喀拉山北麓。

⑵流经省区青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、

河南、山东。

⑶流入地渤海。

⑷我国第几大河第二大河。

⑸全长5464公里。

⑹附近最著名的瀑布是壶口瀑布。

请一位同学把屏幕上的六个题目，组织成一段话。

(黄河起源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，呈几字型，流经青海、

四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东流入渤海。

黄河是我国第二大河，全长5464公里。黄河附近最著名的瀑布是壶

口瀑布)

2、黄河诗词：

这条5464公里的黄河之水，从天而降，给诗人带来了灵感，写

下了不少关于黄河的不朽诗作。

请各组为相应的题目做好准备。

⑴君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

──(唐)李白《将进酒》

⑵黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

──(唐)王之涣《凉州词》

⑶黄河落尽走东海，万里写入胸怀间。

──(唐)李白《赠裴十四》

⑷欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

──(唐)李白《行路难》

⑸九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

──(唐)刘禹锡《浪淘沙》

⑹大漠孤烟直，长河落日圆。

──(唐)王维《使至塞上》

(如有补充，亦可得分)

3、黄河成语：

不仅是诗歌中满是黄河的影子，就是成语中也常常能见到黄

河。请各组为相应的题目做好准备。

⑴泾渭清楚渭河和泾河交界处渭河清、泾河浊，两者互不相

融。后引申为两个人行事，作风完全不同。

⑵中流砥柱黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作

用的人或集体

⑶河山带砺黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻

时间长远，任何动乱也决不变心

⑷河清海晏黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

⑸河清难俟很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。

⑹黄河水清黄河之水常年混浊，如果变得清澈那么被视为祥

瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。

(如有补充，亦可得分)

4、其它：

除了诗歌、成语之外，同学们可能还到了不少有关黄河的俗

语、谚语、民间、神话传说和历史人物。给大家做一下介绍好吗?每

题10分。

5、小结：

知识篇这一环节不仅增长了我们的知识，而且还检验了我们、

和筛选资料的能力。有的小组的资料比较丰富，有的那么比较匮

乏，以致无法答题;有的小组把资料分门别类地清清楚楚，有的那么

是杂七杂八混在一起，找起来手忙脚乱;还有个别同学的资料出现了

重复甚至不符合要求的现象。经过这次的，相信同学们今后在处理

类似问题的时候会变得更加聪明能干。

第二个环节生活篇老师了黄河在我们生活中的一些资料。谁能

抢先说出相关的内容，每一题加10分。

进入生活篇的展示。包括影视、飞车、钱币、雕塑和邮票。

以上的资料告诉我们黄河不再只是一条河，它已经成为我们民

族文化的一部分，成为民族精神的一种象征，它已经和我们的生活

严密联系，不可分割。下面我