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2024年高中体育学科教学计划

一、学情分析：

三年级学生正处在生长发育的第二阶段，活泼好动，对事物充满

好奇且善于模仿，对接触新事物较敏感，表现较高的兴趣，有较为丰

富的想象力。该年级是形成体育态度的关键时期,通过引导可以形成较

为稳定的体育兴趣和积极的体育态度。但是由于高三面临毕业，还有

平时的学业压力，所以教学不能太紧张，必须以放松为主。还有高三

必须要完成《高中体育与健康》学业水平测试的重任，所以在侧重兴

趣和能力的培养上，还必须让学生熟练的掌握学业水平测试的项目。

二、目标和要求：

本学期三年级的教学计划是在严格按照教材进行教学。提高学生

的体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生身体素质的

发展。本人一定在按进度表进行的基础之上再根据学生具体情况进行

创新，让学生真正得到锻炼，让学生真正的喜欢体育课。

三、教育措施：

三年级的学生基本能够在体育课上做到自我保护，而且能够执行

教师布置的教学任务，在这学期，本人以宣扬团体协作精神作为主

线，培养学生协作团结的意识。在课中多组织集体游戏，让学生体会

团结就是力量。在体育学业水平测试之前强抓一段时间训练，在测试

之后，主要以游戏活动为主，培养他们积极的心态，和面对高考必胜

的信心，还要让他们尽可能的放松，起到调节作用。

新密市第二高级中学高三年级体育组

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一、学生基本情况

高三学生年龄一般在____岁，正是由少年向青年的过渡时期，也

是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体的良好

发展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体

素质方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。因此，体

育与健康课采用男、女分班（组）上课，经过一学年的学习锻炼及体

育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的体育基

础，在高三阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为

主。

因社会的改革开放，目前学生中存在一些特殊的群体，离异家庭

的子女;父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太

好的，等等。这些学生的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们

走向健康，逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和

审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点

和难点。

二、教学目的要求

1、发展体育运动，落实全民健身计划，

2、增强学生体质，提高学生的肌体免疫力，

3、养成良好的体育行为和体育习惯，

4、培养终身体育意识和全民健身意识，

5、学会基本的健身方式、方法，

三、教材分析

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高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、

器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，

男生以田径、篮球、足球为主。

四、重点、难点

1、注重学生的身心健康，不仅要让学生拥有