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2024年高中班主任工作总结0_5--第1页

高中班主任工作总结

高中班主任工作总结1

10月6日至11月12日这四十多天的实习生活里,我学到了很多书本上没

有的东西,真正地把在校所学的知识付诸实践。在实习初期,我觉得班主任工作

可能会是非常繁琐与枯燥无味的,特别是在新课标的影响下,无形中觉得,压力

非常大。在担任高一(7)班主任这段时间里,我对班主任工作有了重新的认识,

担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是从和这些天真

可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰,把理论付诸实践,在实践中成长,我觉得

特别快乐。

现在针对我的实习情况,作一班主任工作总结,如下:

一、严于律已,为人师表

班主任教师是学生的榜样,我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对

学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归。在各个方面做

到严谨、一丝不苟。在我的影响下,学生也一致向我看齐,我觉得尤为欣慰。这

让我意识到要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级

面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬

勃的班集体。

二、把握时机,促进了解

初到不久,我从班主任处要了一份学生的花名册。无论平时聊天、上课还是

批改作文、周记,我都细心地观察每位学生的`思想动向。我很快地去走访了她

们的宿舍,参加他们的课外活动,例如,打篮球、出墙报等一系列丰富多彩的活

动,增进了我们的情谊。他们共处的时候,我时时刻刻记着我是老师,所以,我

始终把握好与学生的距离。与他们友好相处,但又不失作为一个老师的威严。我

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很快地取得了学生的信任,我们亦师亦友地相处,每天都很快乐,这为我开展班

主任工作打好了坚实的一步。

三、扶植班干,增进团结

我们都知道领头羊所处的位置是非常重要的,所以,针对班中的不大团结的

情况,我首先选择从班干部入手。我们开展了一次以主题为你手牵我手,团结

向前走的班会。让班干部的形象在全体同学中树立起来。同时,我还多次创造

机会,如让班干部组织活动,让班干部作主持,让班干部走近每一位同学等。由

此以后,有什么情况我没留心到的,班干部都会向我反映,我觉得这是对我工作

的肯定与信任。通过班干部,我更好地了解我的学生,也因为扶植了班干部,班

中更加地团结了,班干部越来越能发挥其应有的作用。

四、关心尊重,呵护学生

我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、

尊卑之分。高一的学生开始走向懂事,他们渴望被尊重,被理解,所以,在出现

问题时,我通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。同时,我爱细细地批

改他们的周记,因为周记是了解学生的一个良好途径,在周记中关注他们的心灵,

在周记中交流,这样无形地增进了我对学生的了解,同时,也更得博得学生的好

感。例如,其间,我通过谈话、平时细节的感化,让一位成绩在前,但骄傲无比

的学生改变了他的态度。留别赠言中,他说我是第三位在他绝望中拉了他一把的

老师。

五、钻研工作,提高自己

在这四十多天的实习里,我始终努力地开展班主任工作。但同时,我虚心地

向原班主任学习。虽然,我们的班主任教龄不是很高,然而,她是一位很有才华

的老师,从她的身上,我学到了不少知识。在这过程中,我学习到更多的班级管

理经验,更好的与学生交流的技巧,努力做到贴近学生实际,尽量做到完美。通

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