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初中历史课程思政融入研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史课程思政融入研究教学研究开题报告
二、初中历史课程思政融入研究教学研究中期报告
三、初中历史课程思政融入研究教学研究结题报告
四、初中历史课程思政融入研究教学研究论文
初中历史课程思政融入研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,初中历史课程在培养学生的历史素养、传承中华优秀传统文化、培养社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用。近年来,思政教育逐渐成为教育改革的重要内容,如何在初中历史课程中有效融入思政教育,成为当前教育研究的热点问题。
1.课题背景
(1)政策背景:我国《新时代全面加强和历史学科教学指导
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