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高中数学精选资源
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1.4
1.4两条直线的交点、平面上的距离
讲
讲
教材知识梳理
教材知识梳理
1.两条直线的交点
方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(A1x＋B1y＋C1＝0，,A2x＋B2y＋C2＝0))的解
一组
无数组
无解
直线l1与l2的公共点的个数
一个
无数个
零个
直线l1与l2的位置关系
相交
重合
平行
2.点到直线的距离
定义
点到直线的垂线段的长度
图示
公式
l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝eq\f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2))
3.两条平面直线间的距离
两条平行直线间的距离
夹在两条平行直线间公垂线段的长
两条平行直线l1：Ax＋By＋C1＝0与l2：Ax＋By＋C2＝0之间的距离d＝eq\f(|C1－C2|,\r(A2＋B2))
4.点到直线的距离的求解方法
(1)求点到直线的距离时，只需把直线方程化为一般式方程，直接应用点到直线的距离公式求解即可．
(2)对于与坐标轴平行(或重合)的直线x＝a或y＝b，求点到它们的距离时，既可以用点到直线的距离公式，也可以直接写成d＝|x0－a|或d＝|y0－b|.
(3)若已知点到直线的距离求参数时，只需根据点到直线的距离公式列方程求解参数即可．
例
例
例题研究
例题研究
求直线交点坐标
求直线交点坐标
题型探究
题型探究
例题1
直线：(是不等于的整数)与直线的交点恰好是整点(横坐标和纵坐标都是整数)，那么满足条件的直线有（）
A．条 B．条 C．条 D．条
【答案】C
【分析】联立两条直线方程，求出交点坐标，列举出值，可得满足条件的直线的条数．
【详解】
联立，∴，即，，
∴或或或，∵，∴值有个，直线有七条，
故选：C.
例题2
过两直线3x＋y－1＝0与x＋2y－7＝0的交点，并且与第一条直线垂直的直线方程是()
A．x－3y＋7＝0 B．x－3y＋13＝0
C．x－3y＋6＝0 D．x－3y＋5＝0
【答案】B
【分析】联立已知两条直线求出交点坐标，然后求出第一条直线的斜率，根据两直线垂直时斜率乘积为求出所求直线的斜率，再由点斜式可得直线的方程，化为一般式即可.
【详解】
由可得直线与的交点为，
与直线垂直的直线斜率为，
由点斜式，得直线方程为，
即，故选B.
【点睛】
在斜率存在的前提下，（1）；（2），这类问题尽管简单却容易出错，特别是容易遗忘斜率不存在的情况，这一点一定不能掉以轻心.
跟踪训练
跟踪训练
训练1
已知直线kx﹣y+2k+1＝0与直线2x+y﹣2＝0的交点在第一象限，则实数k的取值范围（）
A． B．或k＞﹣1
C．或k D．
【答案】D
【分析】
联立，解得：x，y（k≠﹣2）．根据直线kx﹣y+2k+1＝0与直线2x+y﹣2＝0的交点在第一象限，即可得出0，0．解出即可得出．
【详解】
联立，解得：x，y（k≠﹣2）．
∵直线kx﹣y+2k+1＝0与直线2x+y﹣2＝0的交点在第一象限，
∴0，0．
解得：．
则实数k的取值范围是．
故选D．
【点睛】考查了直线的交点、方程与不等式的解法．
训练2
过直线与的交点，且垂直于直线的直线方程是
A． B．
C． D．
【答案】A
【分析】
两直线方程联立求得交点坐标；根据垂直关系求得斜率，可写出直线点斜式方程，整理可得结果.
【详解】
由得两条直线交点坐标为：
又所求直线与垂直直线斜率为：
所求直线为：，即：
本题正确选项：
【点睛】考查直线方程的求解问题.
求点到直线的距离
题型探究
题型探究
例题1
已知点，直线，则点A到直线l的距离为（）
A．1 B．2 C． D．
【答案】C
【分析】利用点到直线的距离公式计算即可.
【详解】
解：点，直线，则点A到直线l的距离,
故选：C.
【点睛】点到直线的距离.
例题2
点在直线上，为原点，则的最小值为（）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】求的最小值转化为原点到直线的距离即可．
【详解】
的最小值为原点到直线的距离．
则的最小值为
故选：．
【点睛】考查了点到直线的距离公式，属于基础题．
跟踪训练
跟踪训练
训练1
若直线和轴，轴分别交于点，以线段为边在第一象限内做等边，如果在第一象限内有一点使得和的面积相等，则的值为
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据等边三角形的边长，求得C到AB的距离；因为两个三角形面积相等，根据等积法可知P到AB的距离等于C到AB的距离，进而可求出m的值．
【详解】
过C作直线，使，则点P在直线上
A
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