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小班美术教案及教学反思《可爱的蔬菜宝宝》

活动目标：

1、引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上美丽的颜色、连续学习水粉颜料涂色的技能、

2、培育幼儿手的掌握力量及对颜色的兴趣、

活动预备：

每人一份绘画材料、蔬菜图片若干

活动过程：

一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动、

1、今日有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别叙述、有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿）

2、这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服？

（1）大白菜穿着绿油油的绿衣服、

（2）紫紫的茄子穿着紫色的衣服、

（3）胡萝卜穿着橘黄色的衣服、

（4）西红柿穿着大红色的衣服

3、嬉戏：“什么蔬菜不见了？”“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的`茄子、绿绿的白菜”等，稳固对蔬菜颜色的认知

二、提出活动要求

1、这些蔬菜妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗？怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点、

2、给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的（教师边说边示范涂色、）

3、胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色、（教师示范涂色）

4、西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色、（教师示范涂色）

5、茄子的盖子要涂绿色，不是紫色、（教师示范涂色、）

三、幼儿作画教师巡回指导，留意订正幼儿的握笔姿态，引导力量弱的孩子选择好颜色再涂、

四、评价展现幼儿作品展现幼儿作品：展现一些绘画效果比拟好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中观赏、

教学反思：

幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验、我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好、