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小班科学玩具真好玩教案
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请每位幼儿预备一个玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。
活动难点：能表达自己的发觉活动过程：
1、幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教：今日呀，小朋友带来了好多的玩具，阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具，和小朋友说一说他是怎样玩的。
2、幼儿自由探究不同玩具的玩法教：找两个小朋友交换玩具玩玩，你会怎样玩呢，怎样使玩具动起来？
3、引导幼儿说出自己的发觉与感受教：你喜爱什么样的玩具，为什么？
4、请幼儿轮番演示一种玩具的不同玩法教：你是怎样使玩具动起来的？其他小朋友有没有别的玩法？
活动反思：
小班孩子刚离开家中，还没有摆脱“自我中心”，想要把自己最喜爱最珍宝的玩具共享给其他小朋友，有许多幼儿都还不情愿，而这时教师就要用表扬，嘉奖的方式，鼓励其他小朋友感受共享的欢乐，使他们也产生共享的意愿，在共享的.过程中孩子们会体会到一起玩的欢乐。并且懂得在玩的时候要爱惜好自己和他人的玩具。
小班科学玩具真好玩教案2
活动目标：
1、探究多种不同玩具的玩法。
2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。
活动预备
请每位幼儿预备一个玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。
活动难点：
能表达自己的发觉
活动过程：
1，幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教：今日呀，小朋友带来了好多的玩具，阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具，和小朋友说一说他是怎样玩的。。
2，幼儿自由探究不同玩具的玩法教：找两个小朋友交换玩具玩玩，你会怎样玩呢，怎样使玩具动起来？（提示幼儿疼惜同伴的玩具）
3，引导幼儿说出自己的发觉与感受教：你喜爱什么样的玩具，为什么？
4，请幼儿轮番演示一种玩具的不同玩法教：你是怎样使玩具动起来的？其他小朋友有没有别的玩法？
【小班科学玩具真好玩教案】
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