冀教版六年级数学上册6.6运用线段比例尺解决实际问题课件.ppt

冀教版数学六年级上册比例尺6设计一条游览线路，算出要走多少米。课前导入下面是某动物园景点分布示意图。探究新知找一条不用多走的，最近也最全面的一条路，小朋友们讨论一下，说说自己的观点。该图是动物园的平面图。议一议。为什么不先看鸟和大象呢？我觉得可以先看猴子，再看鱼，再看孔雀……鸟—大象—熊—骆驼—鹿—老虎—狮子—斑马—孔雀—鱼—猴猴—鱼—孔雀—斑马—狮子—鹿—老虎—熊—骆驼—大象—鸟根据比例尺计算一下两条路线的距离。猴—鱼—孔雀—斑马—狮子—鹿—老虎—熊—骆驼—大象—鸟方法一：先用直尺量出所选路线中相邻两地间的距离，分别乘50米得出各段的路程，再求总路程。猴—鱼—孔雀—斑马—狮子—鹿—老虎—熊—骆驼—大象—鸟方法二：先用直尺量出所选路线中相邻两地间的距离，求出总图上距离，再乘50米得出总路程。鸟—大象—熊—骆驼—鹿—老虎—狮子—斑马—孔雀—鱼—猴试着计算这条路线要走的路程吧！课堂练习一幅地图的线段比例尺是：1:4000000，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？两城间的实际距离==18×4000000m=720km在比例尺是1:地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1:8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米?济南到青岛的实际距离=448000000cm=480km在1:8000000的图上，图上距离是=6cm所以在图上是6cm的距离。试一试。聪聪家购买了一套新房，下面是新房的平面图。请你试着算一算聪聪家新房的建筑面积。阳台面积可要按一半计算呀!比例尺：1:250长方形的面积=长×宽我住北面那间卧室。聪聪的卧室要放一张长2米，宽1米的床，请你画图把床放在合适的位置。比例尺：1:250在一幅世界地图上，用6厘米长的线段表示2100千米的实际距离，求这幅地图的比例尺。如果把这个数值比例尺改成线段比例尺，应怎样画?请画出来。题目中说6cm代表2100km，则比例尺可以表示为6:210000000=12100÷6=350，所以数值比例尺是1:350km