2.1.1活泼的金属单质——钠 课件高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.ppt

作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005作者编号：35005活泼的金属单质——钠第二章海水中的重要元素——钠和氯“宁可食无肉，不能食无盐。”盐既是百味之王，日常生活不可或缺，每人每天需要6克左右。放盐不仅增加菜肴的滋味，还能促进胃消化液的分泌，增进食欲。但你知不知道，在这雪白的盐里，还躲藏着一种金属呢？躲在食盐里的金属——钠画一下钠原子的结构示意图，并预测钠的性质！从氧化还原反应的角度预测Na+11281失去1个电子Na++1128钠在反应中容易失一个电子,表现出强还原性一、钠的原子结构及存在1.钠的原子结构钠原子的结构示意图为，在化学反应中很容易1个电子。因此，钠的化学性质非常活泼，表现出很强的性。失去还原2.钠元素的自然界中的存在形式只存在化合态，没有游离态。2NaCl通电2Na＋Cl2↑+11281实验探究一：完成实验2-1，探究钠的物理性质和化学性质。用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的颜色和光泽，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。实验探究一：完成实验2-1，探究钠的物理性质和化学性质。新切开的金属钠具有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。实验现象实验探究一：完成实验2-1，探究钠的物理性质和化学性质。物理性质银白色有金属光泽的固体质软（硬度小）密度比煤油大是电、热的良导体。注意：剩余的钠要放入原试剂瓶中，不能乱扔。实验探究一：完成实验2-1，探究钠的物理性质和化学性质。新切开的金属钠具有银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。原因：新切开的钠与空气中的氧气反应，在钠的表面生成了一层氧化物，这种氧化物是氧化钠（Na2O）。在实验室中，要把钠保存在煤油或石蜡油中，以隔绝氧气。4Na+O2=2Na2O（白色）实验探究二：完成实验2-2，深度探究钠与氧气的反应。将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大小的钠，迅速投到热坩埚中，继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。（2）剧烈反应（1）受热后熔化（4）生成淡黄色固体（3）发出黄色火焰00+1-1Na2O2（过氧化钠）2Na+O2△条件不同，钠与氧气反应的产物不同！与反应物的量无关等质量的钠等质量的两块钠，第一块在足量氧气中加热，第二块在足量氧气中(常温下)充分反应，失电子______多(填“第一块”“第二块”或“一样”，下同)，生成产物的质量_______大。一样第一块Na2O2生成物中钠均为+1价生成物中Na守恒转移电子数相同生成的Na2O2质量大足量氧气加热足量氧气常温Na2ONa2O与Na2O2相对分子质量不同【例】写出钠分别与下列物质发生反应的化学方程式2、S(加热)1、Cl2(加热)3、H2(加热)2Na＋H2===2NaH△归纳总结——钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显____价＋12Na+S===Na2S（易爆炸）研磨2Na+Cl2===2NaCl（白烟）△实验探究三：探究钠与水的反应。【预测】从物质组成及氧化还原反应的角度，预测钠与水反应的生物：。NaOH、H2反应物元素有：Na、H、O生成物元素有：Na、H、O2Na+H2O化合价升高化合价降低H2↑2NaOH+元素守恒原子守恒实验探究三：探究钠与水的反应。【实验】在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。实验探究三：探究钠与水的反应。讨论浮现象熔红响游小于水的密度，0.97g/cm3反应放热，熔点低，97.8℃有气体（H2）产生有气体（H2）产生且剧烈有碱生成，NaOH2Na+2H2O==2NaOH+H22Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑失去2e-得到2e-+100+1钠着火时，应如何灭火？干燥的沙土盖灭实验探究四：依据金属的通性，探究钠与酸、盐的反应。钠与酸的反应2Na+2HCl=2NaCl+H2↑2Na+H2SO4