2024年五年级数学上册 三 游三峡——小数除法信息窗1 除数是整数的小数除法自主练习说课稿 青岛版六三制.docx

2024年五年级数学上册三游三峡——小数除法信息窗1除数是整数的小数除法自主练习说课稿青岛版六三制

一、教学内容

2024年五年级数学上册《游三峡》章节中的“小数除法信息窗1——除数是整数的小数除法自主练习”，主要包括以下内容：

1.理解除数是整数的小数除法的概念和计算方法。

2.通过自主练习，掌握小数除以整数的运算步骤和技巧。

3.运用除数是整数的小数除法解决实际问题，提高解决问题的能力。

本节课将围绕教材中的练习题进行讲解，涵盖除数是整数的小数除法的各种类型题目，以及与小数除法相关的应用题。通过练习，帮助学生巩固已学知识，提高运算速度和准确性。

二、核心素养目标

1.数感与符号意识：通过小数除以整数的练习，增强学生对小数和整数之间关系的直观感受，提高学生运用数学符号表示运算过程的能力。

2.逻辑推理与分析能力：学生在解决自主练习题时，需要运用逻辑推理来分析问题，找出解题策略，从而提升逻辑思维和数学分析能力。

3.应用与创新：鼓励学生在实际情境中应用小数除法知识，培养学生的数学应用意识，同时激发学生探索更复杂数学问题的兴趣，培养创新精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了小数的概念和性质，熟悉了小数的加减乘运算，了解除法的基本步骤，具备一定的数学计算基础。

2.五年级的学生对数学有较高的兴趣，他们喜欢通过解决实际问题来学习数学。在学习能力上，学生能够独立