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绘画活动幼儿园教案

绘画活动幼儿园教案(15篇)

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过

教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的绘画活动幼儿

园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绘画活动幼儿园教案1

活动目标：

1、引导幼儿观察菠萝的外形特征，巩固粘贴的技能。

2、大胆的用线条进行装饰，体验创造的快乐。

活动准备：

彩纸、勾线笔、以剪好的椭圆形彩纸和绿色的纸（菠萝冠芽）人

手一份、固体胶若干活动过程：

（一）以谜语的形式导入。

1.师：师：今天老今天老师师带带来来了了一一个谜语个谜语，，请请小小朋友朋友来来猜猜一一猜猜。。披着鱼鳞

铠甲铠甲，，长着公鸡尾巴长着公鸡尾巴，动，动物物家家族族无无名名，，水果店里水果店里有有它它（菠萝）（二）

观察菠萝，了解菠萝的主要特征。

教师：菠萝外表是什么样子的？（幼儿自由回答）

2.老师请幼儿上来摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的？（感知菠

萝突起的表皮、很粗糙。）

3.教师小结；对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽，今天我们也

来画画菠萝。

（三）教师讲解

1.教师将菠萝的身体和冠芽贴在事先准备好的彩纸上。小朋友我

们们的菠萝的菠萝已经已经贴好贴好了了，，接接下来下来我们就我们就用用折折线线条来装饰菠萝的线线条来装饰菠萝的身身体。体。

（认真画出菠萝上的花纹）

2.画出菠萝的五官及表情。

3.菠萝宝宝也想和小朋友一起玩，可是我们来看看它还少了什么？

（对，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）

4.那我们就给菠萝宝宝贴上它们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。

5.画出菠萝的叶脉。（用直线来装饰冠芽）

（四）幼儿操作

1、教师引导幼儿大胆贴画，并根据自己的能力及喜好自由进行装

饰。

2、教师表扬画的好的幼儿，并鼓励指导能力弱的幼儿。

（五）幼儿欣赏作品小朋友我们来看看谁的菠萝宝宝最漂亮。

（幼儿相互欣赏，评价）

绘画活动幼儿园教案2

活动目标

1、尝试用绘画的形式记录郊游时所应携带的东西。

2、互相交流自己的绘画作品，体验绘画的成功感。

活动准备

1、幼儿活动材料《美术》第14页《画下来，记得住》

2、作画工具。

活动过程

一、我想要记住

1、郊游的时候，你们想带上哪些东西呢？

（饮用水，点心，小玩具，图书，餐巾纸，雨伞，塑料袋等）

2、引导幼儿讨论郊游时必须要带的东西。

（饮用水，点心，小玩具等）

3、我们要带的东西真多，小手拿不下了，想想办法，把它们放在

哪里？（小书包里）

4、这些东西在书包里应该怎么放？（分开放置）

5、如果把这些要带的东西都画下来，我们就不会忘记了。

二、画下来，记得住

1、呈现示范画。

小朋友想要带的东西，老师画下来了。

老师怎么画的呢？请小朋友看老师画一遍。

2、教师示范

先画书包，再画书包里面的东西。

引导幼儿把自己去郊游需要带着的东西画下来，模仿教师有序地

将书包里面的物品画出来。

重点讨论几种难以表现的物品的画法，如有的幼儿认为要带一把

伞，有的幼儿认为要带一只塑料袋，引导幼儿用简洁的方法表示。

3、画完以后，教师鼓励幼儿在空白处作上标记图案，表示这是自

己的书包。

可以写上自己的学号或者画上自己的画像，也可以画自己最喜欢

的图案。

三、我的事情，我记住

1、绘画完成之后，幼儿与邻座的同伴交流画了哪些东西。

2、请个别幼儿向大家介绍自己的画，说说自己想记住哪些事。

3、展览幼儿的作品，互相交流分享。

把自己的画带回去，告诉爸爸妈妈：我们学会用画画的办法来记

住事情了。

以后，我们还可以用这个办法帮助爸爸妈妈来记住事情。

绘画活动幼儿园教案3

活动设计背景

印画是美术活动的另一种艺术表现形式，是让孩子在印画中感受

美、表现美、创造美的艺术活动。小班孩子年龄小，要激发他们对美