外研版(2024新版)三年级英语上册各单元知识清单汇编(含六个单元).docxVIP

外研版(2024新版)三年级英语上册各单元知识清单汇编(含六个单元).docx

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Unit1Let’sbefriends知识清单

(外研版三起新三年级)

必记单词

介词:

to(动词、名词或形容词后,使意思完整)

from(自,从,由) with(和….一起)

动词:

meet(认识,结识) play(玩,玩要)

help(帮助,帮忙) thank(感谢,向……表示谢意)

代词:

you(你) everyone(每个人,人人)

she(她) we(我们)

名词:

friend(朋友,友人) welcome(欢迎)

twin(双胞胎中的一个) song(歌曲)

形容词:

happy(高兴的,快乐的) together(一起,一块儿)

great(尤口)极棒的,极好的

数词:nine(九)

副词

too(也,还) here(在这里)

the(用于表示正在谈论一个已经提到过已经知道,或是唯一存在的人或物)

缩写:lets=letus让我们

必记短语

haveahappyday度过愉快的一天 befrom来自 comeandplay来一起玩

必会句型

教材解读-Let’sbefriends.

Listenandsay.

Nicetomeetyou.很高兴见到你!

Letsplay.让我们一起玩吧!

Letsbefriends!让我们成为朋友吧!

Letshaveahappyday!让我们度过愉快的一天!

教材解读-Startup.

Readandanswer

Welcome!欢迎欢迎!

Hi,everyone!ImSam.Imnine.大家好!我是山姆。我9岁。

ShesAmy.Shesnine,too.她是艾米。她也九岁。

WerefromtheUK.Weretwins.我们来自英国。我们是双胞胎。

Good!太好了!

Comeandplay.来一起玩!

He’sDaming.他是大明。

Wearefriends!我们是朋友!

教材解读-Speedup.

Readandanswer

Oh,no!哦,不!

Letshelp.让我来帮你!

Hereyouare.给你。

Thankyou.谢谢!

Letsplaytogether.让我们一起玩吧!

教材解读-Fuelup

Listenandsay.

Dearfriends,let’ssingtogether.亲爱的朋友们,我们一起唱歌吧!

NowweknowourABC!现在我们知道我们的ABC了!

Everybody,singwithme!所有人,和我一起唱!

易考点

考点1.用I’m…介绍自己.

例句:I’mSam.我是山姆。

解析:句型“Im...”是用来介绍自己的常用语。句中的“Im”是“Iam”的缩写形式,即:I’m=Iam。

难点提示:

I表示“我”时,无论在句首还是句中,都要大写。

区分Mynameis…介绍姓名

正式程度:“Mynameis”用于正式或非正式的场合,而“Iam”用于更正式的场合。

使用场景:“Mynameis”用于回答问题“你的名字是什么?”而“Iam”用于主动介绍自己(在没有被询问的情况)。

语法结构:“Mynameis…”用于陈述个人的名字,而“Iam…”用于表达“我是”,更侧重于表达个人的存在或身份。

练一练

圈出合适的单词补全句子。

(Im/My)Lingling.

(Im/My)nameisLingling.

单项选择

Myname_______ChengHehua.I’mapanda(熊猫).

A.is B.am C.are

判断正误

IisTina._________

InameisTom.___________

MynameZhangSan.___________

参考解析:

圈出合适的单词补全句子。

(Im/My)Lingling.

(Im/My)nameisLingling.

单项选择

Mynameis….表示我的名字是…

判断正误

FFF

考点2.运用Nicetomeetyou!友善地与他人打招呼

例:Nicetomeetyou!遇见你很高兴!

解析:Nicetomeetyou.通常用于初次见面经介绍相识之后,以示礼貌的常用语回答时用Nicetomeetyou,too.

难点提示:

回答时用的Nicetomeetyou,too.注意too前面需要加上逗号。

练一练

Nicetomeetyou.______

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文档贡献者

中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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