2024（新插图）人教版五年级数学下册 第1课时 最大公因数-课件.pptxVIP

最大公因数R·五年级下册4.约分

同学们，我们在前面学习了因数的有关知识,还记得有哪些知识吗?怎样找一个数的因数呢?一、联系旧知识,揭示课题

最小的因数是1，最大的因数是它本身。01因数的个数是有限的。02一个数除以它的因数，商一定是自然数（0除外）。03因数的特点

8和12公有的因数是哪几个？公有的最大因数是多少？1，2，3，4，6，121，2，4，88的因数12的因数8和12的因数里面都有1、2、4。1，2，4，1，2，4，二、合理引导,探寻策略

8的因数12的因数1，2，43，6，1281、2、4是8和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。集合法

怎样求18和27的最大公因数？列举法18的因数：1，2，3，6，9，18。27的因数：1，3，9，27。18和27的最大公因数是9。三、探究求两个数的最大公因数的方法

筛选法18的因数：1，2，3，6，9，18。18和27的最大公因数是9。27的因数：1，3，9，27。

分解质因数18=2×3×327=3×3×318和27的最大公因数是9。

求下面各组数的最大公因数。2和11 9和102的因数：1，211的因数：1，119的因数：1，3，910的因数：1，2，5，102和11的最大公因数是19和10的最大公因数是1公因数只有1的两个数叫做互质数。

①1和任何非0自然数互质；②两个不同的质数互质；③2和任意非0奇数互质；④相邻的两个自然数互质。互质的两个数必须是质数吗?

1827369323依次用这两个数的公因数去除,直到最后得到的两个商互质为止，然后把公有的质因数相乘就是它们的最大公因数。短除法

1.把16和24的因数、公因数分别填入相应的位置，再圈出它们的最大公因数。16的因数24的因数1、2、4、8、161、2、3、4、6、8、12、24四、实践应用,巩固拓展【选自课本P61做一做第1题】

16的因数24的因数1、2、4、83、6、12、2416和24的公因数16

2.下面哪些数是12的因数而不是18的因数？哪些数是18的因数而不是12的因数？哪些数是12和18的公因数？1 2 3 4 5 6 9 12 18是12的因数而不是18的因数：412是18的因数而不是12的因数：91812和18的公因数：1236【选自课本P61做一做第2题】

3.找出下面每组数的最大公因数。你发现了什么?4和812和361和78和95选自课本P61做一做第3题】12和351

1、2、4是8和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。求最大公因数的方法：集合法、列举法、筛选法、分解质因数法、短除法。五、课堂小结

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放