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- 2024-10-31 发布于江苏
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人教版小学数学
人教版小学数学
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人教版小学数学
单元复习提升
学习目标
会熟练运用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置。
学习重点
进一步体验“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。
学前准备
教具准备:PPT课件
教学环节1:重点单元知识归纳
知识点
具体内容
认识上、下
1.位置在高处的就是“上”和“下”相对;位置在低处的就是“下”与“上”相对。
2.确定了一个物体在另一个物体的上面,那么另一个物体就在这个物体的下面,上和下是互相依存的。
认识前、后
1.一般面向的方向是前、背对的方向是后,前和后是相对的。
2.利用物体间的前后位置关系判断。前、后具有相对性,要确定两个物体的前后位置关系,需要看以谁为参照物,如果参照物变了,相对的前后位置关系也会发生改变。
认识左、右
1.把左、右与自己的左、右手对应起来,从而建立左、右的标准。左、右手是判断左、右的依据。
2.以自己的左手、右手为标准,与左手对应的是左边,与右手对应的是右边。
教学环节2:易错知识警示与总结
1忽略“上”和“下”的相对性
【例题1】判断:火车在上面。()
错误答案:√
正确答案:×
错点警示:应该说火车在谁的上面,而不是说
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