北师大版四年级数学上册第五单元 方向与位置 单元分层作业设计.docx

第五单元第1课时去图书馆分层作业

1.A、B、C栋房子是冬冬、芳芳和小刚的家，请根据提示找到他们的家。

冬冬从家出发，先向南走100米到商店，再向西走450米到邮局，最后向

南走450米到学校。冬冬家是（）。

（2）芳芳从家出发，先向北走100米到书店，再向东走520米到邮局，最后向南走450米到学校。芳芳的家是（）。

（3）小刚从家出发，向西走450米到学校。小刚的家是（）。

2.按要求画一画

(1)花园小区西面30米的地方有个中学，请你用△标出它的位置。

(2)花园小区南面40米的地方有一个超市，请你用☆标出它的位置。

3.按要求画一画。

大门在饭店正南20米；从饭店向东40米是假山；假山向西20米是儿童乐园。

请使用下面的符号，口大门、△假山、

儿童乐园，在图中标出它们的位置。

4.请写出1路公交车从起点站到终点站的行驶路线。

5.观察下面的地图。笑笑从家到世纪广场一共有几条路线？描述一条路线及笑笑从世纪广场返回到家得其中一条路线。

6.孙阿姨从家去菜市场买菜，她从家出来先向东走了150米，然后向北走了100米，最后向东走了50米到菜市场。

(1)请你画出孙阿姨从家去菜市场的路线图，并注明不同路段的距离。

(2)根据你画的路线图描述孙阿姨买完菜按原路返回家时的行走路线。

7.周末明明和妈妈一起去超市购物。如图表示他们往返路线。

（1）请写出明明从家到超市的路线。

（2）请写出明明从超市回家的路线。

8.轩轩从家出发到图书馆有几条路线可以走？算一算走哪条路最近，并写出最近的行走路线。

第五单元第2课时确定位置（1）分层作业

1.五子棋的规则是先形成五子连线者获胜。

请你用数对分别表示图中六颗黑棋的位置：（）、（）、

（）、（）、（）、（）。

（2）如果下一步轮到黑棋来下，黑棋要想赢得这一局，应该把棋子放在（）或（）的位置。

2.先读一读下面这首诗，再按要求填空。

“风”的位置用数对表示是（）;“少”的位置用数对表示是

（）;“眠”的位置用数对表示是（）。

(2）根据数对写出相应的汉字。

(3,6)→（）(5,3)→（）

(6,5)→（）(4,4)→（）

3.如图是实验小学所在街区的平面示意图。

（1）用数对表示实验小学、图书馆的位置。

（2）在图中标出医院（10,8）、博物馆（3,7）、科技馆（9,3）的位置。

（3）图上（3,2）和（2,3）表示的位置相同吗？（）。它们表示的位置分

别是（）和（）。

4.中国医学是我国的四大国粹之一，下面是一个重要橱。

(1）如果山药的位置用数对（）表示，那么当归的位置用数对（）表示。

(2）一味中药的位置用数对（8,4）表示，这味中药是（）。

(3）用数对表示出上面中药橱中其他几味中药的位置。

大枣（1,4)，丹皮（2,3)，麦冬（3,1)，五味子（4,4)，菊花（6,6)，板蓝根（7,3)。

5.按要求画一画。

(1）少年宫在游乐场西面200米处，用☆表示。

(2）邮局在游乐场东面150米处，用△表示。

(3）图书馆在游乐场南面100米处，用★表示。

6.描一描，画一画。

(1）描出下列各点，并依次连成一个封闭的图形，这个图形是一个（）形

A(1,0)B(1,5)C(4,5)D(4,0)

(2）将四边形ABCD向右平移6格，画出平移后的图形，并将A、B、C、D的对应点分别用数对表示出来。A()B()C()D()

7.如图是实验小学所在街区的平面示意图。

(1）图上（2,3）和（3,2）表示的位置相同吗？（）。它们表示的位置分别是（）和（）。

(2）李欢乐家的位置用数对（2,6）表示，请在图中用△标出。

(3）赵开心沿着街道（方格线）从实验小学到图书馆，要先向东走（）格，再向（）走（）格；赵开心从图书馆出来后，向南走了4格，又向西走了4格，到达（）。

第五单元第3课时确定位置（2）分层作业

1.教室中，笑笑的位置记作（3,4），她后面的第一个同学的位置记作（）。

A、（3,5）B、（4,4）C、（3,3）

2.画一画

（1)优优家的东面500米处有一个超市，请你在图上用△标出它的位置。

（2）超市北面300米处有一家银行，请你在图