8.1 《荷花淀》课件统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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提起战争,同学们想到了哪些词语?;;;;?;;理解文章内容;理解文章内容;;;理解文章内容;主人公是以水生嫂为代表的一群农村青年妇女,描写的是“群像”。;;;;;;;;;??3、除了水生嫂,“探夫遇敌”“战场重逢”还写到了四个青年妇女,可惜的是孙犁并没有给予她们名字,你能不能根据她们的性格特征给她们起一个名字(外号)。;商议探夫;;;理解文章内容;请同学们快速浏览课文,小组合作完成以下探究:

本文中的景物描写主要集中在哪些段落?分别有什么作用?;荷花淀夜景图(1-3段);荷花淀夜景图(1-3段);午间淀上风光(40段);正午淀上风光(61段);政论文;政论文;景美:美丽的白洋淀

人美:勤劳、淳朴

情美:水生嫂们深明大义,爱亲人、爱家乡、爱国家;;;试以爬墙望水生嫂和祥林嫂为例,说说时代变迁对妇女命运的影响。;小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象,生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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