4.2.实现中华民族伟大复兴的中国梦 课件-年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。;第四课只有坚持和发展中国特色社会主义

才能实现中华民族伟大复兴

;合作探究;;观看视频《中国梦》,思考:中国梦是什么?其本质是什么?;2012年11月29日,习近平总书记来到中国国家博物馆。参观《复兴之路》展览,首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。;中国梦—

近代以来中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴;;就是要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人类的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进。

;3.为什么要确立中国梦、中国梦的意义?;4、中国梦特征与要求;;当堂默写;(2023·浙江·高考真题)因为过度垦荒放牧,宁夏西海固曾经陷入“越穷越垦、越垦越穷”的循环。在党的领导下,渴望过上幸福生活的西海固人民艰苦奋斗,治山、治水、治穷一起发力。10年后,山坡绿了,村庄美了,老百姓的日子也红火了。从西海固人民梦想成真可以看出,中国梦()

A.归根到底是中国人民的梦

B.是中国人民奉献世界的梦

C.是每个中国人梦想的总和

D.需要更为完善的制度保障其实现

E.人民是历史的创造者,必须紧紧依靠人民创造历史;;党的角度:;1、中国共产党的初心和使命;;;中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。;聿见思政统编新教材教学网原创作品;经过长期奋斗,我们党对中国式现代化的规律性认识日益深化,现代化建设取得一系列重大成就。但推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业,还有许多未知领域需要探索,前进道路不可能一帆风顺,必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。这要求我们(???????)

①以伟大社会革命引领伟大自我革命,增强党的战斗力

②充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性

③增强忧患意识,坚持底线思维,敢于斗争、善于斗争

④从党的战略安排出发,迎难而上,统筹发展和安全?

A.①③B.①④C.②③D.②④;;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。;2、如何建成社会主义现代化强国:;从青年角度看:

我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!;在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望。中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望,从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军,从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。广大青年要努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这要求广大青年要努力做到(???)

①将青春融入中国梦,坚定理想信念,同祖国和时代一同成长

②做好青春梦,自我奋斗,在实现自我价值过程中实现中国梦

③在党的领导下,发扬伟大斗争精神,早日实现中国梦的历史使命

④把大我融入小我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,汇聚起磅礴伟力?

A.①②B.①③C.②④D.③④;在中国面临的重大挑战中,富有朝气的奋斗者一直是中国的“最美面孔”。工人、外卖小哥,还有医疗工作者、科研人员、互联网程序员……无数的劳动者汇聚起奋斗中国的蓬勃力量、源源活力。这对青少年实现中国梦的启示是(?????)

①坚定理想信念,在砥砺奋斗中勇于担当时代责任

②发扬斗争精神,助力中国特色社会主义伟大工程

③练就过硬本领,在实践中发挥先锋模范作用

④把小我融入大我,汇聚起实现中国梦的强大力量?

A.①③B.①④C.②③D.②④;课堂小结;时代的伟大成就,是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。探测暗物质是这些年来科学领域的前沿研究,而暗物质的研究需要深地实验室。为填补我国深地实验室的空白,各科研团队经过多轮科学论证和技术攻关,于2010年建成投运锦屏地下实验室一期。2020年,实验室二期项目开工建设,历经3年,如今的锦屏实验室已成为一个涵盖粒子物理、核天体物理、宇宙学、生命科学、岩石力学等多学科交叉的世界级开放共享实验平台,推动中国向科学大国迈进。

结合材料,分析中国科研工作者不断探索实验的过程是如何体现中国梦的。(12分);①中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

②中国科研工作者实干创新,不断推进深地实验室的建设,推动中国向科学大国迈进,体现了中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。

③中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦,科研工

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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