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小班美术优质课教案《线宝宝的舞》_初中美术优质课教案
活动目标:
1.能大胆地给水果涂上相应的颜色,连续学习朝一个方向涂的技能。
2.进一步感知水果的一些特征。
活动预备:
1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸
2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片
3、有过秋天水果的有关学问,学过故事《水果屋》
活动过程:
一、以水果妈妈做客的形式导入活动
1、今日有一些水果妈妈来做客,(教案出自:)请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片,让幼儿个别叙述)
2、这些水果都穿着什么颜色的衣服?
3、通过嬉戏稳固对水果颜色的认知
什么水果不见了?
请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出红苹果等。
二、提出活动要求
这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服,请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗?
怎么给宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。
三、幼儿作画教师给力量弱的孩子赐予帮忙
1、留意或者握笔的姿态
2、引导力量弱的孩子选择到颜色再涂
活动反思:
这一活动采纳了适合小班孩子的嬉戏活动,小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中,尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得匀称美丽,除了四个力量弱的孩子没完成,其他孩子都帮水果宝宝涂上美丽的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》,他们已有阅历的根底上进展的嬉戏活动,使得孩子们都把握了这几种水果的颜色。
在其次环节中小朋友的答复是多种多样的,有的以外形描述,有的以大小描述,有的以味道描述,(教案出自:)把自己已有的阅历通过语言描述,不仅提高幼儿的语言力量也使孩子能积极表述。
在活动完毕时有孩子问我:教师可以把宝宝送给妈妈吧?我觉得这是个很好的时机,好啊,我们下次帮宝宝来找妈妈吧。
大班美术优质课教案《猪宝宝的砖房》
活动目标:
1、让孩子们知道方形的特征。
2、熬炼孩子们的肌肉。
3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。
活动预备:
方形的物品,各种大小的方形箱子,各种样式的砖块,彩纸,胶水
活动内容:
[导入]
通过唱长方形这首歌提高孩子们的留意力。
-我是一个长方形请你把我要记清四条边,四个角对边,对角都相等。
[绽开]
1、找一找四周的方形物体。
-我们教师里有哪些东西是方形的?
-一起来观看教师预备的方形物品。(书,手册,练习册,日历,方形的色盘,纸抽)
2、讨论一下方形的物品,它们有什么共同的特征。
-观看书,手册,练习册等等物品,它们有什么共同点?
3、印出各种方形。
①预备好各种种类的方块。(正方形,长方形,大小不一的方形)
②是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)
③用方块蘸上颜料印在包装纸上。
4、把盖子正确的盖好。
①把有各种大小盖子的箱子预备好。
②把箱子和盖子打乱分开,然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。
5、用活动纸中的材料表现出方形。
①读动画书引发孩子们的奇怪心。(小猪三兄弟)(我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。)
②预备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。
③用彩色贴在小猪的砖墙上。
[总结]
1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
2、总结活动[活动图片]
小班美术优质课教案《好吃的苹果》
活动目标:
1、现苹果的特征。
2、帮忙小动物的乐趣。
3、红、绿颜色的匹配。
活动预备:
1、红、绿橡皮泥若干。
2、小动物图片。
活动过程:
一、活动导入,引起幼儿兴趣。
兔妈妈:兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一起去采苹果,好吗?兔宝宝:好呀!大家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。兔妈妈:呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈:宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?兔宝宝:我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的,是滑滑的,圆圆的等。
二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。
兔妈妈:今日,我们班还来了三位小客人,谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫),跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果,可是树上的苹果没有了,怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果,送给他们,好吗?教师边讲边示范,先取一支橡皮泥,放在手心,用力团呀团,揉呀揉,看一下,圆圆的、滑滑的,那就可以了,最终插上一个苹果柄。
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