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小班美术优质课教案《线宝宝的舞》_初中美术优质课教案

活动目标：

1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，连续学习朝一个方向涂的技能。

2.进一步感知水果的一些特征。

活动预备：

1、每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过秋天水果的有关学问，学过故事《水果屋》

活动过程：

一、以水果妈妈做客的形式导入活动

1、今日有一些水果妈妈来做客，(教案出自：)请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别叙述)

2、这些水果都穿着什么颜色的衣服?

3、通过嬉戏稳固对水果颜色的认知

什么水果不见了?

请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出红苹果等。

二、提出活动要求

这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗?

怎么给宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画教师给力量弱的孩子赐予帮忙

1、留意或者握笔的姿态

2、引导力量弱的孩子选择到颜色再涂

活动反思：

这一活动采纳了适合小班孩子的嬉戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得匀称美丽，除了四个力量弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上美丽的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有阅历的根底上进展的嬉戏活动，使得孩子们都把握了这几种水果的颜色。

在其次环节中小朋友的答复是多种多样的，有的以外形描述，有的以大小描述，有的以味道描述，(教案出自：)把自己已有的阅历通过语言描述，不仅提高幼儿的语言力量也使孩子能积极表述。

在活动完毕时有孩子问我：教师可以把宝宝送给妈妈吧?我觉得这是个很好的时机，好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。

大班美术优质课教案《猪宝宝的砖房》

活动目标：

1、让孩子们知道方形的特征。

2、熬炼孩子们的肌肉。

3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。

活动预备：

方形的物品，各种大小的方形箱子，各种样式的砖块，彩纸，胶水

活动内容：

[导入]

通过唱长方形这首歌提高孩子们的留意力。

-我是一个长方形请你把我要记清四条边，四个角对边，对角都相等。

[绽开]

1、找一找四周的方形物体。

-我们教师里有哪些东西是方形的？

-一起来观看教师预备的方形物品。(书，手册，练习册，日历，方形的色盘，纸抽)

2、讨论一下方形的物品，它们有什么共同的特征。

-观看书，手册，练习册等等物品，它们有什么共同点？

3、印出各种方形。

①预备好各种种类的方块。(正方形,长方形,大小不一的方形)

②是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)

③用方块蘸上颜料印在包装纸上。

4、把盖子正确的盖好。

①把有各种大小盖子的箱子预备好。

②把箱子和盖子打乱分开，然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。

5、用活动纸中的材料表现出方形。

①读动画书引发孩子们的奇怪心。(小猪三兄弟)(我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。）

②预备一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。

③用彩色贴在小猪的砖墙上。

[总结]

1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

2、总结活动[活动图片]

小班美术优质课教案《好吃的苹果》

活动目标：

1、现苹果的特征。

2、帮忙小动物的乐趣。

3、红、绿颜色的匹配。

活动预备：

1、红、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片。

活动过程：

一、活动导入，引起幼儿兴趣。

兔妈妈：兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗？兔宝宝：好呀！大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。兔妈妈：呀，苹果长得可真多！来，找个地方站好，我们一起来采苹果。（听音乐边唱边采）来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈：宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的？兔宝宝：我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。

二、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

兔妈妈：今日，我们班还来了三位小客人，谁呀？（小黄猫、小红猫、小绿猫），跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办？我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗？教师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就可以了，最终插上一个苹果柄。