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彩色瓶教案推荐8篇

结合学生的接受能力来撰写教案，可以有效避免学生出现学习上的挫败感，通过设置开放性问题，教案能够激发学生的创造力，鼓励他们提出独特见解，本店铺今天就为您带来了彩色瓶教案推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

彩色瓶教案篇1

活动目标：

1、让幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与同伴共同创作的乐趣。

2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、布置好城停车场地，有比较多的。

2、各种调好的颜料。

3、磁带一盒

活动过程：

一、通过幼儿参观城引起兴趣。

1、播放音乐，教师：今天老师要带你们到城去玩，你们做小司机，好吗？

2、到达目的地，教师：哇，城里的真漂亮，你们想看一看、玩一玩吗？

3、每个小司机拿一辆，找一个空一点的地方去开一开、玩一玩，然后再动动小脑筋，小是怎么动的？

二、幼儿自由探索、观察。

1、播放音乐，幼儿自由地玩，教师参与其中，问一问，说一说，与幼儿亲切的交谈。

2、请小司机们带着玩具坐下来吧。（将他们带到预先布置好的场地）

3、提问：你们玩的开心吗？今天老师还要和小朋友来玩一个更有趣的游戏，叫彩色噗噗车。

三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。

1、教师示范：出示一辆玩具，一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下，然后在铅画纸上慢慢地滚动。

2、谁愿意上来试一试，把你的小带上来，沾另一种颜料在纸上慢慢地滚动，看看有什么变化。

3、小结：哟，滚得真好看，你们也想来玩吗？好，带着你的小在颜料盆里轻轻滚一下，然后在铅画纸上慢慢滚动，看一看滚出来的是什么颜色，什么样子的。滚完以后可以和小伙伴交换着玩。

4、幼儿操作幼儿，教师指导（播放音乐）

提醒幼儿不把脚踩在纸上，不把颜料弄在地板上。

四、欣赏作品，结束活动。（放音乐）

五、小司机们真能干，把开出了一道到美丽的纹路，真漂亮。好了，我们把开回家去玩这个游戏吧！

彩色瓶教案篇2

活动目标：

1、教幼儿学习用撕、拧的方法制作不同形状不同大小的花朵，鼓励幼儿用不同方法做花朵，然后用自己制作的花朵，创新装饰花环。

2、用花环装扮自己，让幼儿体验制作花环的快乐。

活动准备

1、把各色皱纹纸和腊光纸剪成不同大小不同颜色正方形若干；剪刀，每人一个袋子，把不同大小不同颜色正方形和剪刀装到袋子里；55厘米长，5厘米宽的长条形橙色卡纸，长条形橙色卡纸一头粘好双面胶，24条；胶水（或胶棒）棉棒、小盘12.放胶水用，2人一盘胶水

2、做好的花环3个，录有歌曲《春天在那里》和《娃哈哈》磁带

活动过程

一、组织教学。

听着歌曲《春天在那里》拍着手进入活动室，分两组坐好。

教师：提问：

1、我们刚才进来时听到的歌叫什么名字？

2、现在是什么季节？花怎么样了，你见过什么颜色的花开了小朋友们看见那么多颜色的花开了，你们喜欢这些春天的花吗？你们想不想用自己的双手作出这些不同颜色，不同形状的花呢？怎么做呢？

二、出示做好的花环，启发幼儿的兴趣。

（一）出示用撕纸方法做的花环

1、老师:告诉你这是我做的花环，怎么样啊，你们喜欢吗？你知道是用什么方法做出来的?孩子通过观察说出是撕出来的，怎么撕的呢?

（1、）示范撕四瓣花的方法。拿一张正方形的纸先对边折，在对边折，然后撕出花瓣形状，打开就是一个四瓣花、

（2、）介绍制作花环的方法，我们给花宝宝找个家，这就是花宝宝的家（橙色长条形卡纸）我们把撕的花拧得花用胶水粘在橙色长条形卡纸上，花宝宝喜欢粘在没有白双面胶的那面，你觉得花宝宝的家装饰好了后，把下面的白色双面胶扣开，把纸条两头粘上，你们看，一个美丽的花环就做好了。谁想戴一下，请幼儿试戴花环。

（二）出示用拧的方法制作的花环

你们看老师这个花环漂亮吗，是用什么方法作出来的?

1、示范拧的花的方法。

2、用拧的纸制作花、

3、用自己做的花创新纪录制做花环、

你们看，一个美丽的花环就做好了。谁想戴一下，请幼儿试戴花环、

（三）出示用剪的方法制作的花环

老师:1、你们看老师这个花环漂亮吗，是用什么方法作出来的?告诉幼儿是用多次对折后剪出花来的、

2、你们看这个花环上的花是一层吗?花的色彩搭配怎么样?

请幼儿试戴，这几个小朋友戴上变得怎么样了？你们想不想也做一个美丽的花环戴在头上？启发幼儿制作的愿望。

四、幼儿制作，老师指导：

幼儿自愿分两组，用不同材料，用撕和拧的方法做花，尝试其他方法做花、再用自己做的花，创新装饰花环，发展孩子的创