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按规律排序蒙氏教案最新6篇
在编写教案时，教师需要关注学生的兴趣和学习需求，教案不仅是课程设计的框架，也是教师创新思维和实践的体现，本店铺今天就为您带来了按规律排序蒙氏教案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
按规律排序蒙氏教案篇1
活动目标：
1、幼儿通过动手操作、比较，能够发现物体的多种排列规律，进行排序。
2、幼儿尝试按颜色和数量的规律给物体排序和接着排序。
3、幼儿愿意与同伴相互合作共同游戏，体验集体活动的乐趣。
活动准备：
幼儿操作卡，不同规律的彩旗、树木、花的图片。
活动过程：
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